卫三立刻关了光脑，去换衣间把校服换上。
等他们这队人全部换上校服后，老师眼睛一抬：“所有人绕着学校跑二十圈。”
321🜇⛭🝧2学校面积不⚲小，他们还是小孩，一圈跑下来人都傻了，更不💑👅🆞用提二十圈。
到第三🜇⛭🝧圈的时候，卫三头晕眼花的毛病又🇶🝀🈂出来了，她饿了。
“都给我打起精神来，我们B班不像A班有积分，搞🈯🁳个测试就记一次分，唯一的标准就是期末测试后，你们还👎🇱🜒活着。”老师慢悠悠跟在后面，“活着知道吗？现在每多跑一圈，将来你存活概率就多一点。”
这么跑了六圈，队伍明显分出不同，前面有几十个学生一直没放慢脚步🔙🁅，最后面百来号人已经开始走了。
卫三夹在中间喘着气跑，偶尔抬头朝前看，那些学🄖♊🆭生身体素质未免太强🔙🁅了点。
到了第十圈，老师站⚲在最前面，手里抱着不知道从哪弄来的箱子：🁙“这里有营养液，大概五十份左⛵🞭右，先到先得。”
卫三一听，精神为之一振，⛬🝣脚步无形中加快。夹在中间部的学生也有不少和她一样，速度突然提了上来。
卫三咬着牙往前冲，不光为了营养液，她想留下来，学费不能浪费，留🔙🁅在这才有机会学机甲师有关的知🚦🕥识，所以二十圈她♮一定要跑完。
“三十、二十九……还有最后十🐖份，后面的人🕒加油了。”老师悠哉悠哉道。
卫三太阳🎒穴处突突跳着，她前面还有十二个人，只要超过两个人并一直保持下去，就能拿到最后一支营养液。
……
“还有三……”老师刚📉说出口，又有学生赶了过来🄖♊🆭，“最后一支了。”
卫三离前面的人还有五十米距离，眼看要跑到🕒老师那里，她抹了一把汗，咬牙冲👝了过去，终于超📪过前面的人，拿到最后一支营养液。
她边跑边将营养液倒进嘴里，一喝下去，卫三就发现🈯🁳这个营养液和她从垃圾场捡来的问题营养液不一样。这营养液一下肚，🆊🍳🌉那种能量充沛的感觉顿时盈满全身。
卫三觉得自己还可以再跑十圈。