“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的闵希一想到昨天中午还和小喵不🞔欢而散👰的场🏶🞢🕹景，不由感到头痛。
点进一个🎾🖪“天才小猫的日常”的话题帖子，小喵最新的动向映入演练。
“天才小猫竟是最强守门员，🖡🔍前方校队发来捷报。”
闵希扯着嘴角看着🆖🏢那张抓拍的照片，照片中☭🂧是一个站在球门前跳起扑球的小喵……
这猫还真🎾🖪是…难道它打算德智体美劳全面🃇🕭🌴发展了吗？
看来小喵已经不满足♗🈣⛭于数学题的力量了，现在转型去当守门员，并且好像还成功受到了一众追捧，成为球场上一颗最闪亮的新星……
这么有🅍趣的生活，她现在要是提出让🆏🎡💧它去🃇🕭🌴当小白鼠做实验，它能同意？
显然是不可能的……
但🐢🁥如果没有实验体，那么即使能够百分百复原空间的科技产品，却无法研发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没🂂有新的创造。
但要是🅍用可能会导致死亡的人和动物当实验体更不🏶🞢🕹在她的🀥选择范围内。
不仅仅是这样的实验可能导致个体损失，更因为这还会导致秘密的泄露，除非打算灭口，一但事🙧🌴情到了这个环节。
原本🂌🍔只是接受个体因实验带来的损失以及她个👰人灵魂融合度上的损失，最后却会彻底沦为欲望的杀戮机器。
所🐢🁥以对于闵希来说，如果小喵不愿意充当实验体，那么她宁愿只复制这些科技产品本身，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能听到吗？我就当你能📸听到，希望我们能谈一谈，我现在有一件🐴事需要你的帮助。”🙧🌴
在意识海中留下这句话🄚，🕬闵希就出了系统回到了教室。
下午第一节🙹课正好是数学课，不知是不是因为👰这次月考的成绩，闵希总觉得数学老师对她的学习进度过多关注。