他不一定听说过有教无类这个成语，但是他确确实实是这么做🜋🀤⚜的。
这样的人，如何不让人心生敬仰？🛅如何不恭恭敬敬的尊称一🗤声老师？
对肖恩称呼自♭🛶己老师，艾布纳总议长却总👠自称受之有愧，因为他认为自己从对方身⚜💐上学到的东西更多，比如循序渐进的教学课程，比如开放性的眼界，再比如启发性的教育方式，比如因人施教等等。
他以前教人，总是按照自🎐己的步调走，想将自🐵己脑中的知识，一股脑的塞给对方，本意绝对是好的，但是效果却不一定佳。
因为在这个过程中，他根本没考🜑🁚🆚虑对方能不能跟🆒🎼上自己的步调，有没有相应的基础知识，尤其是大规模教学💥📽的时候，不同学生的学习能力和知识储备各有不同，必须就低不就高，还有合理分级等问题。
这几方面，永夜军领已经做的非常好了，无论是基础教育，还是自身分级，艾布纳总议长施教的时候，只需💥📽要考虑不同学级差异便可以了。
那些学生们都是通过同一套教材教导出来的，知识储🅷存量方面差异不大，就算能力有差异，他们也会想方设法，用耗费更多时间和精力的方式，补齐这🔷一块。
自凡是艾布纳总议长当🟉🛕众教过的东西，他们便不会再麻烦💴🖈他，而是同学之🎩间相互学习，这是因为永夜军领师资力量匮乏，被迫从小就养成的习惯。
永夜军领虽然给他们🄀🝮🎥提供了知识获取渠道，但是想真正出人头地，走上截然不同的人生道路，自身努力必不可少。
短时间内，即便是永夜军领也做不到用🁆🃢🙡大量教师，饱和性往学生📢🜤🄃脑子中灌输知识的程度。🕌☺
还是那句话，能够成为永夜军领学院城前两批🐵学员的，不光自身能力足够突出，勤奋程度也必然会远超常人。
肖恩跟随艾布纳总议长学习奥数的过程，同🚋👱样也是对其系统整理的过程，按照循序渐进的原则，对其进行编篡，准备像五年义务教育那样，整理成🄼🂸📠普适性很高的教材。😏🀘☭
这也是学院城一直在进行🎐的工作，他们的👠教学材料，都是这么一点一滴积累来的。
肖恩发现艾布纳总议长🟉🛕教授的奥数与术法有着千丝万缕的联系后，便对其进行了🛲☯二⚜💐次编篡，分成了两种版本。
一种🃮是简略版，是为那些普通人准备的，一些必须术士动用天赋能力才能够理解掌控的东西，都剔除掉了。
另一种是完🀸整♭🛶版，则是为那些术士🛅们准备的。
一旦成型，其将会是永夜军领🜱掌握的最面、最顶级的一套教材。