接下来一天时间,郁菱都不在状态，心跳个🚧不停，十分担心许诺会怎么和向雪玉编排自己,以及向老师会怎么看。
嘤！好想哭！
马鸣🀼🂄看她状态🙭🍪不对,担心她🇧🚺不舒服，还特地问了下。
郁菱不想拖后腿,这才打起精神🂥🐷来，继续和这一组的🔆♼小家伙们一起🄠⚥训练。
孩子们一多，就有点顾不过来,碰巧今天学校已经开始♧上课，程🎰玉林就向学校借用了操场的场地，由老师们帮忙,在晚间给孩子们举办一场唱跳友谊赛。
大家热火朝天🙭🍪的忙起来,郁菱也很快忘记了心中🜛的顾虑。
因孩子们肢体相对柔软，集中的训练下来,竟然取得了不🎳错的进展。
郁菱所在的马鸣这一组以小吉为队长，唐飞和程玉林那一组💻🗁以田壮壮为队长。
“飞哥⚃🎰那队,有程老师坐镇，中间穿插戏曲唱腔太抢眼了,我们也要拿出让人眼前一亮的东西才好。”马鸣说罢，就打算从队伍中跳一个底子好的，要教一☣🁒个高难度的抬🎖👄腿旋转动作。
只见马鸣原本硬邦邦的汉子，此刻腰肢一扭,笔直的长腿画出一道完美的弧线，直伸到头顶，双手又伸展🖽开来，整个🂻📻☝人如一轮弯月,异常柔媚惊艳。
郁菱忍不住鼓掌赞叹，“♣马鸣，你可以啊！”
马鸣这才不好意思地说，“我学过一段古典舞，但不专业🎳，后来就转专业了。一来小吉是个女孩子，二来程老师的戏曲非常有古韵，我寻思也就古典舞能拼一拼了。”
小吉和队友在一旁看着，都不由惊呼一声。
马鸣这才说，“你们别看这个动作好看，做起来却不容易。”说着，先让大家压腿做热身，半天才挨个让小朋友做🛅🙽单抬腿的动作，但很遗憾，因为没有底子，没有刻意训练过身体柔韧度，所以尽管孩子们可塑性强，这种难度的动作也不是一时就能学会的。
就只有一个小吉，还勉强把腿抬了一大半，但也没撑住，很快踉跄着要摔下去。郁菱眼疾手快地扶住她，无奈道，“这个动作美则美矣，但太难了，有没🅧🃨有简单点的？”
马鸣也很惋惜，只好又找了个简单🇷🝐的动作，这次虽🀾🏷然依旧有大半人做不到，但小吉却完整的重现了这段动作。
因此就让小吉做领舞，到时候在舞台上有一🚧段短暂的独舞，💻🗁就靠🎰这个动作和戏腔争风头了。