人心文学>玄幻小说>丰年经的继拇中文3的教育应用 > 第二十九章 魂婴败退
    十几分钟后。

    周武带着秦🂹奋🙦、石坚离开了副校长办🇥公室中。

    秦奋脸色平静,并没有什么太大的变化,但石🉾坚却有些紧张🍡🉬。

    看到石坚一脸紧张之色,周武不由开导道:“石坚,心中不要有任何压力,各校联合举办新生武术♽🍶交流赛的目地,是让🖇🐠各校的武科精英进行交流,相互切磋,共同进步,取不取得名次无所谓,重在积累实战经验。”

    “老师,我知道,我先去训练了。”

    石坚自然明白这个道理。

    但想要立即冷静下来,却是🅨🉄🄱无法办到,需要🐐⚫一🉾个时间消化。

    相🉀比起秦奋,他心中有压力和紧迫感也是正常。

    秦奋劲力达到第二境,怎么也不可能垫底,甚至有望夺得名次,但他就不一样了,不💽努力训练,很有可能处于垫底,给学校丢脸。

    “嗯,去吧🂹,注意训练量,不要超负荷🆁🌪🁼训练。”

    周武叮嘱道。

    学生心🛀🙔中有紧迫感是好🂈事,可以激发🇥心中的上进心,更为刻苦努力训练,但却不能因此训练过度,损伤到身体,那就得不偿失了。

    石坚点点头离开。

    “老师,我想要去武馆学习武功。”

    秦奋将心中想法说了出来。

    成为了武科生,早上还是要上理论课,只有到了下午才是自由训练时🉖🇐🗫间,想要离开学校必须要有老师的💙证明才行,私自离🍮🋟🚩校属于逃课。

    如果在外面出了🝋什么事情🆷🔋,学校是要🇥承担责任的。