包括杨凡自己在内所有知道陪读这件事的🝤人，都认为这一趟陪读是🃯🛔🜂取⛧🜳🆊材之旅。
同样，在所有人眼里。
所谓的作家取材，本就应该以一个旁观者的身🎾🖯份去冷眼看待世间百态，记录着那些有价值的素材。
但是，杨凡却不一样。
对于杨凡来说，与其🛩🟄去做个旁观者💨🔔⛽，写出这些丑陋又真实的故事用来博取读者的眼泪和同情。还不如让他放弃这些故🟥🟓事，参与其中改变这一切。
杨凡想要改变那个一饭之缘的女孩，他想让那个女孩🏞🛏🛕重燃希望，去在高考前一个月的时间为自己拼搏一次。
黄老师看到🂇🌧了杨凡执着的眼神，还有回想起杨凡询问他的问题。
他忍不住劝道：
“不要去管她了，整个学校都知道这个女孩☕⚼🖲，🎾🖯是绝不可能考上大学的。而且…”
“而且什么？”
“而且，这个女孩风评不好，偷窃，早恋，打架，还有目🚚📽无尊长。这种女孩管她干嘛，让她自生自灭吧。”黄🄫🀤⚚老师咬着牙厌恶的说出了实情。
“那你们为什么不拯救她？或者说，管教她，把她引回正🚚📽途？”
“拯救她？引回正途？我们又不是没📺☏⚄有做过！请家长，留校察看这类方法我们都试了🁮。有些孩子明明就是无可救药，就让他自生自灭吧，不必把时间浪费在他们身上！”黄老师听着杨凡的问题，难得没控制好情绪。
“好了，不多说了，我要给🐫高二学生代课了。反正我最后劝你，不要管她了。”黄老🁮师花了一些时间才平复下情绪，他看了⚺🖡🔆看手上的表转身说道。
看着黄老师匆匆离开🛩🟄的背影，杨凡💨🔔⛽苦笑起🝤来。
“这个世界上，真的有无可救药的孩📺☏⚄子…吗？”
杨凡用着自己🞛🔴🄸能听见🛩🟄的声音🐫说出了这个疑问。