作为第一😔个完成🝎第二项考核的应聘者，胡杨顺理成章的第一个走进了最後测试的房间。
最後一项，是面试。
胡杨走进房间，便看到讲台的位置已⚥经🀠♱🌍坐好了三个人。
中间的是一个头发花白，戴着眼镜的老头，见到第一个进来的是一个很年轻的小孩，他的脸上露♿出了惊讶的表情。
旁边一位穿着职业装的nV教师愣了一下，道：“小朋👶🍔友，你走错教室了？”
胡杨一脸无语：“……我没走错。”
nV教师张了张嘴，看向身边的老人，不确🇳🜫定的问道：“校长，该怎麽办？”
桐山英树，这所JiNg灵初级学校的校长，一边打量着站在下方的少年，一边说🔪🃗道：“正常进行就好。”
nV教师点了点头，开始向胡杨介绍起了面试的规则：“这项测试中，你可以从这个cH0U奖箱中cH0U取一个问题，发⚟💪🔭表你自己对於这个问题的看法，我们会根据你回答的内容来看你是否适合担任我们学校的老师一职。”
这一项，主要考察应聘者的罗辑思🔈维与临场反应能🃍🖣力。👶🍔
胡杨没有意👅🆞见，他走上前，把手伸进cH0U奖箱，很快便m0出🔌了一颗红sE的圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
问：如何看待野外勇🍑士雄鹰让幼小的⚥毛头小鹰独自在森林里🏺🟆锻链的行为。
胡杨怔了一下。
他记得最新的剧场版《皮⛮卡🖬🕱🍖丘与可可的冒险》里就🃍🖣有这麽一个桥段。
那只毛头小鹰在森林里受了伤，可可与萨戮🇳🜫德帮它治疗，🐔⛏却被赶来的勇士雄鹰给教训了一顿。
这段剧情在电影🝎里主要是为了与萨戮德对可可的父Ai做对🏺🟆b。