地理老师已经把课程计划里的任务做完了🄠⚩🔃，所以一到上地理☃课的时候，⛿就是分组背书。
地理老师玩得比较花，专让🃭成绩不好的同学做组长，而各组组长必须在老师那里过关💹🖳🖯。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多遍了，🄠⚩🔃还让不让咱活了？”💨🔚🁎地理组长王彭和燕然干瞪着眼睛，眸子里的惺惺⛐相惜格外动人。
燕然虽然数学成绩不怎么好，可是地理这门学科也就计算题最容易了，⛿算算经纬度，推理推理日子，对燕然而言，可谓是信手拈来。不过这温度带、季候区、地势、洋流……都是要靠脑袋瓜子背的。
“好吧，你背吧，我就坐在这里听你背。”燕然也懒得一次一次跑，干脆赶走了王彭的同桌，自己就落地生根了🏮🝜。
燕然把课本摊在胸前，双手环抱，试图将地理书融进身体里。地理老师在教室转了一圈后，拿起粉笔就开始在黑板上作画，一只雄鸡🅈🄧⛠的轮廓渐渐清晰，只📔🚣消一笔，地理老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了。
山川、🁻河流、省市……地理老师胸有成竹，一🛠🝴🏖气⚐🐥🁼呵成。
燕然的目光聚焦在地理老师身上再也🐌⚈挪不开了🛠🝴🏖。
“你背不背？你不背我就去找老师背了？”王彭象征性一问，不等燕然回应就走到地理老师🁲身边去了。
燕然目送着王彭🔄♮走到地理老师身边，地理老师只顾画图，头都不回，王彭会意，挣扎着看了最后一眼课本，就在老师耳边叽叽呱呱起来。
覃候迟偷偷看了一眼王彭，打断了正在他那里背书的同学，自己也跑到讲台上，⛃🗯🟈在老师另一边开始背书。明显⛐是要上去浑水摸鱼的。
覃候迟和王彭几乎⛗🚢是同一时🃭刻背完的，两人个头比地理老师高出二十厘米，却乖得像个三岁🁲小孩，背着手，等待着军令。
教室里的读书声太⛗🚢过嘈杂，燕然听不清地理老师分别对那两个人说了什么，不过她却能分辨出王彭脸上的喜悦，和覃💲🕱🍜候迟眼神里的失落。
燕然🞯🗭🞴钦佩地理老师有这样“三心二意”🝃的高超技艺，而忘记了自己还是泥菩萨过江。
背书过🁻关🚤🕚的王彭现在只有一件事可干，就是监督小组内唯一一个没有背完的燕然完成任务。
王🖄彭倒是对燕然很客气“燕爷，咱们细水长流！”