如此想着，沈一莳一🞈本正经的拿起一旁的教😻🆥👮案，不急不缓的开始讲课。
沈一莳讲课时，那些🞈学生肆无忌惮的打量着他，根本没认真🃪🚩听他讲什么。
扫视他们一眼，沈一莳微微皱眉，教案拍了拍黑板，“拿课本出来，🞅👲好好听课。📝🛴”
一时之间，没有人敢盯着沈一莳🛋🚷😁看，他们尴尬的红了红脸，连忙从书🞅👲包里拿出课本。
因🐣为不喜欢听原主讲课🍃，他们上课时都懒得拿课本出来，除开几个好好🙐🈤学习，天天向上的，他们拿的几乎是四六级英语试卷。
见他🁐🄺们听话，沈一莳脸色温和了一些，顺着原主🎇🎾🖫的教案继🛤🞚续往下讲。
他的讲课方式和原主的差🍲不多，一样一板一眼，不多说废话，按理来说，学生应该听不下去，🔥可对着他那张禁欲系脸蛋，努力让自己去听。
听着听着，他们觉得沈一莳的声音好好听🏕🙽🏴哦，听得也就更认真了。
再🐣一次，沈一🄪莳再一次感叹——🛋🚷😁这看脸的时代啊。
1100看看认认🙝真真、乖乖巧巧听课的众人，🎇🎾🖫再看看严肃讲课的自家主人。
“主人，你很有当老师的潜质嘛，这一世你要当一♄🅻个教书育人的教育家吗？”
一连两个位面都搞了几十年科技🛋🚷😁，也该放松放松了，这一个位🖔面搞教育多好。
“不要。”
教书？
还教一辈子？
开什🁐🄺么国际大玩笑，有哪功夫，🛋🚷😁还不如多做几个实验⚸🖌，多记几个实验数据呢。
是实验不好做还是技能不好学？为什么好教书育人？虽说教书育人也很好，可搞科研更好啊。