二月四日是除夕。
这天晴空万里，天空🐪🂭👽一碧如洗，远眺老虎🌼🄙♥山，那是一片葱绿，这是典型的n好天气。
今🙋🈶年一营没有担任师里的战备值班任务，因此往年那种大型的拉动没有搞。
上午八点整，全营在营🜏🁆直门口的大操场上集合，进行例行的节日战备教育。
教育课是由教导员卢新嘉亲自上的，课目是“居安思危，常备不懈，努力打赢高科技条件下的局部战争🃒🃒”。
课目的前半部分，是老🜏🁆兵们熟悉得不能再熟悉的老三篇，而“打赢高科技条件下的局部战争”，却是一个全新的话题。
按照梁荆宜的理解，这应该是跟二十🙕世纪最后十年内，所发生的一系列“非对称”的战争有关。
卢新嘉在授课的时候，也是脱稿侃侃而谈，这一点让梁荆宜觉得他与去年在📊🙉反坦克营授课的团副政委有几分相似，最起码脱离了肉眼可见的“照本宣科”。
作为在部队服役了十几年的政🄘♡工干部，那么多年🄃的政治理论研读学习，让卢新嘉讲这种课，简直就是信手拈来。
他自个一问一🁥🇹答，提出多少问题，就解答多少问题，就像一个高超的拳师一📊🙉样，出拳和收拳，🙛完全随心所欲地由自己掌控。
“当兵是为了什么”
“军人节假日不放假，又意味着什么”
“放假能不能刀枪入库，马放南山”
针对自个提出的“我🐪🂭👽们应急机动🁡作战部队的作战任务、作🗢战方向以及作战要求是什么”
他给出这样的回答：应急作战部队就是上级一声令下，随时随地拉出来，都可🜫🅆以以一挡十，战无不胜的🃒“拳头部队”。
至于“打赢高科技条件下的局🄘♡部战争”，他果然列举了二十世纪最后十年的那几场非对称的局部战争。
他阐述了几场战争♘🈪，发🜏🁆生的深层次原因和当时所处的国际🗢环境。