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翌日，沈墨、徐凯风和行动🝎🍊六处的人员忙着分工调查干尸案，尹🖛📕🚮羲则照常上学。
大课间做完了广播操后，学生们三三两两回到教学🖷楼，陈伯彦忽然叫了尹羲去办公室。
1、2班的老师是用同一个大办公室🐩🂡的，所以像🞤🖅🐒教室一样宽🈲🂐敞。
陈伯👽🎙彦取了《r日报》出来，翻🐈♞开了第三版说：“这社评是你写的？”
尹羲点了点头，陈伯彦笑道：“丫头可以🙆呀，报社居然能登你🞕的稿。”📷
二班的班主任张君怡笑着说：“听说尹羲是初中三年的全国初中生作文大赛冠军，现在文章能上🕳🍪报纸不奇🔒⛬🝡怪。”
陈伯彦示意了一下报纸：“这是《r日报》。报社和政府部门多少文胆，也未必人人的稿都能出版。而且这篇社评刀☢🁂刀入骨，十分辛辣。”
张君怡脸色才一变，头号官媒🟈🛌可不是那么好上的，这份报纸上的文章很大程度上代表着官方的👐对事件的态🔒⛬🝡度和定调。现在没有网络版，虽然是“r的野生投稿。
像张君怡也是中文系京大毕业的硕士生，是2班的语文老师🈲🂐，但是她不是那个圈子的人，她写一篇文章一定上不了《r日报》。
宋岚刚刚进教室恰听到这些，接过报纸看起来，不禁讶异：“这是就之前东省的社会新闻的社评，你💸居然在从个案件里讲到‘教师惩戒权实施细则’问题，我们这方面还真的处于一片空白……哇，还有‘🁯刑事少年犯的《刑法》适用与实践已经不相适应’。这些事连现在的rd代表都没有提过，尹羲，你行呀。”
尹羲微微一笑，说：“可能是🟈🛌我小时候就遇上过法律上的困难，所以遇上这种社会上的事我就会想到这方🔒⛬🝡面去。”
办公室内的老师们不尽信，在京城方知官，🂶📖随便遇上一个都可能是处长、局长的，但是这种级👐别在京💸城不算事儿。
文章真写🌂得好的野路子人也上不了这样的🙆报纸，看来尹羲关系很深呀。
这天，尹羲的👤文章上了报🝔🔰的事，语文老师宋岚在下课时提了一句，赞美她的文章写得好。她说尹羲的文章内容夯实、见微知著，逻辑性和结构性严谨，并且用词精练有力，建议想写好🛳☺议论文的同学可以去看看。
同学们，特别是中国籍的同学们不禁吃惊羡慕，外国人在这个阶段反正📷是不可能写好中文作文的。
到了👽🎙下午的班级活动课时，班主任🟑🟑陈伯彦又夸了一次，尹羲都不好意思了。