路永华想想也是，从他🎭的角度来说，难得这些不学习的人愿意学点儿，虽🜏说学不了多少，但搞一点是一点。
为了学生好，让温晓光过来🙝讲也是☽🄶🂆有意义的。
同学🃥🙷🏀们之🁷间进行互动，都获得提高，从某种角度来说，还是个好事呢。
这是个好老师啊。
“行，😛你上来吧，就结合最🙝后这一道求面积的问题，给我们都讲一讲。”路永华忽然又说“看来你们是不爱听我讲，爱听他讲，也行，只要你们能多学点，总是好的事情🜯。”
这老小子倒是机智又单纯，这就反应过来了，自己不用出力还能取得不错🜏的效果，回头就说是创新课堂形式，一举三🃕得。
“来来来，试试，💪🔦假如效果好，我们以后多让温晓光给我们💮🕍🈕讲讲课。”
温晓光无语了，这可不是九年义务教育了，天天🅯给你们🆣上课，完了我还得交钱是不是？
你可知道温博士时薪300块呢？
方之介已经让开了身位，看着自己☽🄶🂆的同桌走上讲台。
“路老师，直接说最后一题？”
“当然，迎合兴趣的教学是最好的。你就简单说说微积分吧，🌐知道多少说🜏多少，没关系，我来补充⛺🟙。五分钟，多了浪费时间。。”
补充？
你想多了吧。
路永华把🁷粉笔给他，自己往教室后面去，“陈天，你含着要💮🕍🈕听得啊，过两天📓🚘我提问你，看看你到底认不认真。”
同学们都捂嘴而笑。
讲台上的温🗀晓光则拿着🎭粉笔转身，板书工整，写下微积分三个🌐字。