原本只有唰唰做题的声音的教室因为数学老师的这一🁾句🛧话炸开了锅。
“哇📈😹🆕，☜⛶🞸老师！这题目那🉃🄦麽难，怎麽可能就做完了。”
“就是咯，我现在☓前面的题目🀰🀝♘都还没做完呢！”
“我不信有人能这☓麽快做完，除非🜙他是神！”
在学生们看来，这份题目的难度b之前两天考试的那份🛧试卷有过之而无不及。
其实他们的感觉并没有错，因🀰🀝♘为有了出前面那套题的经验，再一次出这种坑人的题目就信手拈来了。
难度在无形之中也就🉄变强了，🀰🀝♘只是老师并没有发觉🐢🁠。
数学老师刚刚所有的注意力都在彭瀚身上，看到彭瀚放下笔了，就下意识地这麽说了，他的主要目的也只是彭瀚🀝♙🈱罢了，倒是把其他的学生给忽🎤📀🗲略了。
“吱~”就在这时，教室里传🀰🀝♘来椅子摩擦地板的声音。
众人望☜⛶🞸去，发现是彭瀚从座位上站了起来，然後拿起了桌上的卷子朝讲台上的数学老师走去。
“彭瀚这是要g嘛?”
“彭瀚该不会已经做完🉃🄦了吧，🀰🀝♘这怎麽可能？”
所有的目光都聚焦在彭瀚身上，彭瀚恍若未觉，直🐢🁠直朝老师走去，然後把试卷放在了数学老师面前。
把试卷放到桌上，彭瀚就回自己的座位了。
“都别说话了，没做完的，赶紧做了。”数学老师得了彭瀚的解围，又拿起了老师的威严来训话。
学生们低头不语，又有点震惊彭瀚的表现。
彭瀚怎麽会这麽快做完呢？