而后面的📫人看到的画🄄🞔📶面自然是比前面的人“精彩”多了。
那些看上去挺凶神🈙恶煞的社🔟🁻会人士竟然对本校的学生出手，这是闹哪门子🞼🙢。
“老师，你快看，外面有人在打架。
还是几个大男人🙄欺🈙负我们学校的一个男生，怎么办？”
被点名的老师：“……”
他既不瞎，也不聋，那么大的动静，不需要学🍐生告诉自己，
他看到了，也听到了，所🎨以🔟🁻早就跟着着急上火了。
“我马上联系校长，看看是个什么情况。”
学生可能📫只知道晏卿的名字，不认识晏卿是谁。
但作为老师，哪怕不🄄🞔📶是高三组的老师，那对唐🍐果和晏卿也是熟悉得不得了。
所以，这位老师一眼就认出了晏卿是谁。
但不论被追被打的学生是不是晏卿，作为学校里的老师看到自己学校里的学生被欺负🟙了，
那能当自己没看见吗？
老师第一时间联系了校长，问校长是个什么情况，自己是💩🔡不是该报敬？
校长正愁掌握不到晏🄄🞔📶卿的位置呢，这个老师的电话一打来，
校长可算是掌握到了晏卿🎨的具体位置，让保安奔过去也有明🁰确的目的地了。
“敬已经📫报了，你自己班上的学生多看着一点，让他们别随便瞎掺和起来，免得受伤了。”