孙黎黎又弹了一首巴赫的组曲⚇🏐🙍，杨景行照样是逐段分析，要🔊学生挨个明白和感受问题，并尝试改进。
那些小孩子也就算了🚩，亏得同为本科甚至是师兄师姐的人也听得那么认真。前排的老资格们则在交头接耳，结论由🌅☕⚴陈群冠通知杨景行，要他多🝦🍛示范，别光叨叨。
杨景行就多示范一下，真本事明显比嘴皮子更能稳🌐♴住🅪场面。🔊
把这首曲子讲解分析完了后，杨景行让学生再来📪一遍，效果还是差不多，整😅⚩体效果🝾🐲有一些改善。
可能是为🍳了给自己长脸，杨景行显得很欣⚽慰：“孙黎黎同学非常棒，大家为她鼓掌……不好意思，超时了，休息十分钟，🖛📖🚶我们再继续。”
老师也得到掌声。
这一下课，小孩子就朝前面围过来了，还是名气有作用，绝大部分是跟演奏家或者教授问好，愿意🜖🂊搭🄳🁧理杨景🅡行的也就嘉嘉和尚浩坤。
杨景行低声对☵🃲喻昕🀷🁟婷🚩说：“去跟他们问好。”
喻昕婷犹豫，似乎不会，安馨也按兵不动。不过📪在杨景行和嘉嘉交流的时候，几位演奏家来慰问他的辛苦。陈群冠翻译着外国人对杨景行的称赞，并且还记得喻昕婷和安馨，主动打招⚀🎑呼。
被围着也不是回事，主人请客人去休息一下。杨景🌐♴行倒好，牵着嘉嘉的手🀶🁑🅇：“走，跟我一起去。”
被喻昕婷一鼓☵🃲励，嘉嘉😟🂬👺还跳了两下。杨景行又叮嘱脸皮薄的尚浩坤：“你准备一下。”
尚浩坤点头，换目🀷🁟标：“安馨……姐姐……带我去洗手间，谢谢。”
安馨挺无奈。
都回到休息室，嘉嘉成了焦点，陈羽蹲身的表情简直爱心泛滥：“好可爱哟😅⚩，你叫什么名字呀？”
嘉嘉挺沉稳：“余嘉嘉。”
陈群冠要先🆇🍚🈭打听，才能跟同行解释👚杨景行和嘉嘉的关系。
杨景行鼓励嘉嘉：“陈羽姐姐很棒的🐐，你要好好向她学习。”