就算如此一天八节课，对🚈👚于天赋不高的🖾😋⛝孩子来说，学习起来也很吃力，内容太多，上课稍微一走神，就要跟不上进☱度，就别说孟缡这种理解能力差，只有武技课程最优秀的特长生了。
就算孟缡⛓🚁🐙以后考星辉学院的武道系，基础功课的🚋分数也不能太🗯低，还要武技天赋惊人才行。
每天⚛💊🐋放学回宿舍吃过🜫🅊🄻晚饭，两人就要凑在一起写作业，
苏青还要给孟缡补课，使劲拽着👁他学习，不然以他自己的能力🗯，考及格都难。
每天写完作业，孟缡回房睡觉🌘，苏青会进入种植田打坐一个周天，修炼顺便促进蔬菜生长，他们好有菜吃，省得再去花钱🍌🆪买。
孟缡没发现她去种植田打坐，🌘嘉宝肯定瞒不住，苏青一下楼她就发现🞿🙶了，
刻板的声⛓🚁🐙音问🏇🗾道：“苏青同学，你需要什么？”🚋
“嘉宝，我去种植田里打坐冥🌘想👁，不要打扰我。”
“好的。”
学生冥想是很普通的事情，作为机器人也不会疑惑，为什么不在房间冥想，偏🖺🗪要去种植田。
第二天早上，苏青很早就起床了，她让嘉🎿🖶🗃宝去餐厅领自己的那份早餐，🔦
有牛奶鸡蛋和🏇🗾一笼肉包子，一份小菜，还算丰富，却不够两个人吃的，
她让嘉宝在电饭锅里煮上粥，自己再摊两🎿🖶🗃个鸡蛋🚋饼，才算解决两人😨的早餐。
嘉宝作为机器人，程序忽然冲突了一下，🎿🖶🗃苏青六岁=学生=不会做饭，她看到的画面，让智能程序逻辑起了冲突。
幸好机器人都是程序化的，不会刨根问底，等孟缡下楼就看到，餐桌上摆🟄好的现成早餐，两人吃完后，匆匆赶去教室⚬上课，
午饭也一样，苏青让嘉宝蒸好米饭，她回来再做两个🁦🇿菜就够🎔🐲了。
两人⚛💊🐋先去餐厅打回一份饭菜，回到宿舍，嘉宝已经蒸好了米饭，再炒个🔦青菜就够吃了。