原本🃗🗽只有唰唰做题的声音的教室因为数学老师的这一句话炸开了锅🝪。
“哇🃗🗽，老师！这题目那麽难，怎麽可能就做完了。”
“就是咯，我现在前面的题目🄫都还没做完呢！”
“我不信有人能这麽快做完🚑💭🕃，除非他是神！”
在学生们看来，这份题目的难度b之前两天考试的那份试卷有过之而无🅓🆉🍲不及。
其实他们的感觉并没有错，因为有了🌾出前面那套题的经验，再⛅😄一次出这种坑人的题目就信手拈来了。
难度在无形之中也就变强了，只是老师并没有发🜞觉。
数学老师刚刚所有的注意力都在彭瀚身上，看到彭瀚放下笔了，就下意识地这麽说了，他的主要目的也只是彭瀚罢了，倒⚈🏜是把其他的学生给忽略了。
“吱~⚞”就在这时，教室里传来椅子摩😪🄈🞲擦🈞地板的声音。
众人望去📛，发现是彭瀚从座位上站了起来，然後拿起了桌上的卷子朝🈶🂷📟讲台上的数学老师走去。
“彭瀚这是要g嘛?”
“彭瀚该不会已经做完了🉀吧，这怎麽可能？”
所有的目光都聚焦在彭瀚身上，彭瀚恍若未觉，直直朝老师🅁🃧走⛅😄去，🝪然後把试卷放在了数学老师面前。
把试卷放到桌上，彭瀚就回自己的座位了。
“都别说话了，没做完的，赶紧做了🌾。”数学老师得了彭瀚的解围，又拿起了老师的🀛威严来训话。
学生们低头不语，又有点震惊彭瀚的表现。
彭瀚怎麽会这麽快做完呢？