付沚在沈可居的微🄂🞂信名片界面停留良久，按下添加好友，却又不知道该在好友申😟请的对话框里写些什么。
索性直🙶接退出，先把导师发给🀹🁪🈩她的结题报告👲写一写。
说到底还是勇气不足。
打开🐎⚘电脑，新建文档♾🎅🎯。付沚把大纲列在了手机备忘录里，她对着手机里的文字🌐组织文章。
“颜真卿书丹……”付沚🏼🞆边🜃⛉😠写边念：“♺🍛🈱颜真卿？”
书丹，简单点说就🄂🞂是把书法🜃⛉😠作品是把刻♺🍛🈱在石头上。
付沚突然想起博物馆里有与颜真卿相关的文物，正好是碑刻这方面的🌯🂤🐯，而这些碑刻也都被纳入到这次课题的研究范围之中了。
付沚🐎⚘没有跟这个项目，导师只是把结题报告交给她写。那么为了结题报告写得更客观、更具体🌾🄩，是不是请教一下某位对馆内文物了若指掌的人更好呢？
似乎添加好友的动机更充足了一点。
得益于提前列好了大纲，又对这次的内容有一定的了解和熟悉，付沚这次的结题报告的初稿写得很快，但是其中还是有一些细节需要好🛡好把🌮握。
这些细节，就包括了馆内文物的相关情况。
靠搜索引擎搜索出来的一些知识是不太靠谱的，付沚写的时候边搜索边思考，还是💋🐏⚜留下了几个问题需要问。
可是导师把资料发给她之🏼🞆后就做起了甩手🅵掌柜，说要休息几天。
很🗃明显，🜴🆛这种情况下，她可以去请教对这方面内容很了解的任何一位老师，而不是添加一位到现在对于🔅♸对方来说仅有一面之缘的人。
问哪位老师呢？付沚想了想，选择了老吴。
小🗃渚：老师您好！抱歉打扰了，想请教您几个问题，请问您是否有时间呢？
发完之后，付沚⚋🏵🞟开始在心里默默祈祷，希望事情会按照自己想象的发展。