但不管他们的父母如何🍻🍖，他们都是穿越众这个群体里最受🆂🌭到重视的阶层。
用张飞飞之前劝说方小悦来任教的谚语就是这些🌚学生就是穿越众的未🔝🁧来，接班人，如果让他们一天玩耍，不学习知识，比归化民还不如的话，自己这些穿越众这么努力还有什么意义呢。
好吧，实际上，方小悦也承认这些未成年的穿越🌚众学生是未来🕤的希望。
毕竟就教学🁏🄯上来说，由于他们或多或少接触过后世的环境，在很多学习方面，比土著学🞈生要强上很多。
唯🕤一的麻烦就是因为学生太少⛙，没法分成几个班级🏃🗝。
因而年纪较小的穿🔜🁞越众学生就只能先与那些归化民学生同班学习，而年纪较大一些的穿越众学生则如同村小一样，那个穿越众技术大拿有时间，就来给他🂅🌚们一🏶🞡🕪起上课，然后单独一个个的辅导。
不得不说，这样的教学方式，实际上是对教学资源的极大浪费。
如果同样的教学时间，拿来给那些归化民学生，都能够教育好几个班了。🌯
可这也是🞰穿越众想要将先进技术，知识掌握在自己人手里的一种手📱段。
对于方小悦来说，与穿越众学生待在一起的时间，更好似一种休假。
9岁到15岁🝖的穿越众学生，正是求知欲最强且🌚有一定学习基础的时候。
由于穿越的特殊经🔜🁞历🟘🝞，有的时候他们提出的问题都要让方小悦脑子多转几🌯个弯才能够想出答案来。
不🕤得不说，和这些学生在一起的感觉很不错。
以后可以多来上上课，在离开⛙学校的时候，方小悦如此想到🎨📪。
不过，随着毛瑟G98🍻🍖枪械，子弹生产线的设计图出了之后🎨📪，这方面的事情就交给了工业部的机械部门运行，他则需要将精力投入到新型火炮的研制里。
当然，由于之前就人工打造出了新型舰炮。
基于尽💑可能减少后勤保障负担的原则，新型陆战🌚火炮同样也必须与新🔝🁧型舰炮尽可能的做到零件互换率高。