首都附小的教学楼是外廊式，念念堵在了前门位置，所以也把这一行人唯一的去🅔路给堵住了。
虽然她的身高也就只有一米二多一点，可是当她勇敢的拦在众人面前后，她那小小的身形却顿时就显得无限高大了起来。
“不许走☢🁄🃌！你们必须给李三多道歉！不😴然我就去⚱🕍告诉老师！说你们欺负他！”
念念拿出了自己的杀手锏。
对于低年级的学生来说，班长的🅀🃟小报告自然颇具杀伤力。🞔📻☟
但对于眼前这些高年级的‘校霸’们😜🂒来说，这种略显无力的言语威胁，又如何能够唬到他们呢？
说句难听的话……
今天哪怕就是老师来了，他们顶多也只是惶恐一阵，然后很快就会恢🌟⛼★复平静。
反正老师又不能体罚他们，最终🅀🃟所能采取的手段，无🇪外乎也📕🚮就是请家长罢了。
但如果请家长🈞有用的话，他们又如何能养成这种⚱🕍行事肆无忌惮，毫不尊重他人♑的恶习呢？
所以这本身就是一个悖论。
而校园霸凌之所🏾★以屡禁不止，甚至有愈演愈烈的趋势，其根本原因就在这里。
毕竟，老师可没有千里眼、顺风耳，所以在掌握绝对有力的证据前💮🕐，老师也只能以口头🞴😙🁵警告的方式来制止霸凌事件的再次发生。
但很可惜的是……
有些人的坏，是天生的。
以华夏目前的教育体系而言，除🅀🃟非事情闹🜰🅵到不可收拾的地步，否则老师绝对不敢轻易开除或劝退某个💮🕎🈛学生。
而这，也注定受害者一旦选📁🗶择隐忍，霸凌事件就会一直持续到👲🌰他毕业🌟⛼★或转校为止。