数学老师看了下表，还剩七八分钟的时间，他对着🍄🅦苏晨新说道：“很好，苏晨新同学，你把这道题的第三小问跟大家讲一下，相信很多同学也是错在这一问上了。”
苏晨新一脸无辜地站了起来，然⛉后指向肖景淮：“老师，卷子是他的。”
“老师知道，但是现在卷子在你手里，你可以对着正确的解题步骤给大家讲。”数🀧学老师的意思很明白——他觉得念答案不算什么有难度的🞞🕐工作。
苏晨新🂹📭也没弱智到连阿拉伯数字和符号都不🟐🜒会🙭🍪读的程度。
可问题是……
肖景淮🂹📭，你老实🔦🂺交代，你他妈到底省了多少步骤？！
怎么就……所以可得出结果为0？
你们家“所以”前面没有个“因为”的吗？
“大佬，我学的关联词，是先有‘因为’，然后才有‘所以’的。”苏晨新拿着卷子，意🀞有所指地望向肖景淮。
“一眼能看出答案，写的时候就把步骤省了。”肖景淮接过卷子🞦看了一眼，自己的确写的过于省了。这是他的老毛病，之前就经常被老师念叨这样容易丢过程分。
“一眼？”苏晨新觉得肖景淮这个逼⛙🚵装的满分。这位爷的眼睛太上老君炼丹炉里炼过的吗？难道这就是传说中的一眼万年？”
肖景🐪淮懒得跟他掰扯，拿着卷子就站了起来：“我来讲。”
数学老师站在讲台边，苏晨新他⛉们又坐的靠后，因此二人之前的对话数学老师也没听太清，反倒是肖景🖎👝淮最后那句“我来讲”让他听了个真切👦🖮。
“有爸爸就是好。”数学老师🗿笑着打趣，“关键时刻，还是得看爸爸的。”
苏晨新：这个梗是不过去了，是吗？
肖景淮：我后悔了，我想坐下。
“来吧，肖景淮同学，体现你们父子情深的时🙭🍪候🃚到了。”数学老师也不计较，“一家人，谁讲都一样。”