让敌人来得更猛烈些吧？
这不就是高尔基的《海🀸燕》，让暴风雨来得更猛烈些吧？
谢浪这货是♜在欺负天蓝星的人没听过海燕么？
胡学品老师越念越快，他发现越看下去，那些文字就像是活了一🗄🙂🗄🙂样，那些军人的身姿犹如出现在他的眼前一样。
在天💒👔🈡蓝星上，这里也有军💪人🞒，只不过他们不叫军人，而是叫武道传承者。
他们的实力，都会用秀气段位代表。
“让敌人来得更猛烈些吧！！”
尤其是胡老师念的☴🃥🙵最后这一句，几乎是用吼出来的。
现场教室内的所有学生热血沸腾，就差有学生跳🄅🞗到桌上来一句神罗天🙇🈑征，然后再接上：谢浪，我愿称你为💒最强！
他们似乎都没想到，谢浪这家伙文采居然这么好，能将黑洞那边🗄🙂勾勒出这样一个奇特世界？
随🐪🂪👥着胡老师的朗诵，仿佛将带领到那一个叫地球的星球上，🏲🝽看到那些军人伟岸的身姿。
地球，这到底是一个怎样的星球？
还有军人，他们好像跟自己星球📇😳🅟的武道传承者一🄅🞗样，都是保护自己的世界。
胡学品念得血脉膨胀，浑身🞒鸡皮疙瘩都竖了起来。
从他大学过后，就没有再看过此等精🎭🔔妙绝伦文章。
胡学品立刻拿着谢浪的试卷，惊讶道：“谢浪，虽说你对黑洞的描写，写得像是作🖶🗆文，但不得不说你太有才了。我想拿着你这🅰片答案去发表，刊登在校园报刊上，你心中有合适的名字吗？”
谢浪答道：“就叫☴🃥🙵《🌏军人》！当然如果可以的话，老师可以将军人改成武道传承者，这🝐篇文章，本来就是以黑洞为例，来借花献佛，送我们星球最可爱的武道传承者。”