他们中很多人，都去实践了这个理论，也都非常努力⛫
但是他们中的大多数人，却都并没有成功，或者说，都不太成功，🛲☮🂳他们或许偶尔能激🏑🙚发一两个有天赋的学生的学习兴趣，却没法激发整个班级的学习兴🄟⚜趣，甚至就那一两个学生的兴趣，也很难说是他们自发的兴趣，还是真的由他们激发出来的兴趣。
引导和激发学生的学习兴趣，这是非常高难度的，它需要老师有极强的个人魅力，它需🔚🁈要老师有很高的综合素质，这个综合素质，不仅是专业能力，还包括口才能力，对学生心理的把握能力，甚于需要和专业及💻🗀教学无关的其他方面的渊博的知识
这是非常难🆝的🕯🍊事情⚸，但是叶修却成功做到了。
叶修通过他的个人魅力，🅰🎼通过他对专业的真正的精湛，通过独特的教学风格，做到了让班上的大多数学生们都喜欢他，让大多数学生都对所选修的推拿🄟⚜课产生了浓厚的兴趣，自主花大量时间去学习一门无关紧要的选修课。
见叶修还要🆝说什么的样子，柯树人又道，“叶修，你没有刻意引导那些学生们，但是那些学生们都喜欢你，都喜欢你讲的课”
“我认真看了你带的班的那些🈝⚸🈝⚸学生们的成绩单，不可否认，其中有一些学生，是他们本身就很优秀的，但其中有很多普通的学生，甚至可以说基础比较差的学生，他们的其他主要专业科的成绩，都非常一🃔🗤🝡般，唯独你的这一新门选修课却考得不错这就是你的教学天赋和教学实力的证明”
叶修张了张嘴，最终还是没有说出什么来。
他实在说不出什么来了。
柯树人都说到这份上了，他还能说什么呢，只是他的心中，却是对那些学生们生出了一丝感激，他没有想到那些学生们会对他那么好，在主要专业课成绩都不好的情况下，还花费大量时间学习他所讲授的这一💌门选修课
除了感激，还有一丝的愧疚，上学期的他，请了好几次的假，真的是愧对了他们的喜爱和信任，虽说他的最终教学任务是完成了的，🆧是没受到影响的，但要是多几节课的时间的话，不说可以讲得更好，起码是可以给他们讲授更多的知识的。