如何融入呢？
那便是更加卖力的排挤他人，并以此作为挡箭牌🟁🚎，从而让自己🌚变得更加安全，藏在人群里不易发现……🗘
纵观整个首都附小，这样的问题班级其实🐯也是很少见的。
也只有一些特定的因🇳🜧🄡素，才能造就如此特殊的情🟁🚎况。
因此，念念刚刚来到这个班的时候，并没有发现这个班和♬其他班有什么不同。
如🚿🙅🈀果说六年二班的班级特色是排外的话，那么一向正直友善的念念，显然无法认同这样的集体风气。
她就像是山间吹来的一阵风，带着一股截然不同的味🍯🛻道，势必要将那股弥漫在教室的恶臭气息狠狠吹散。
当然，这绝对不是一朝一夕的事。
如果🏺非得要用一个词语来形容的话，那么这个词语必然就是—🌚—
感化。
就像传教士一样🔜🁜，用自己的言行举止去感化身边每个人。
直到他们再也无法抱团成众的时候，一个全新的集体意志就会由🜿🇺🝩此而诞🌹生……
……
念念终究不是黎棠月。
她年纪虽小，却也不是什么任人欺负的对象。
因此，念念这边一发🇳🜧🄡飙，班🖟里顿时就安静了下来。
整个教室鸦雀无声。