彼时，录音棚里🆂🌱的左砚正好唱完了最后一句。
待他出来，项星赶紧收好手机，和邢穆一块，颠颠地围到那录音老师旁侧，跟着一块🛕🜑儿听试录的效果。
然而，听着听着🆂🌱，几人却见录音老师的眉头似🇧🚿🙋渐渐严肃地皱了起来。
“嗯……”
老师像是琢磨思虑了一番，嗓音些微拉长。
尔后，忽抓起鼠标，在最后几小节的词曲部🗺♁分做了个循环播放，边摇头道，“阿砚，我觉得这段的感📶🟗🝏觉不是很好，感觉你有点分神啊。”
“……分神？阿砚录💹🖯🖅歌分神？这还是第一次🗺♁哎……”
邢穆闻言一愣，不禁倏地朝左砚望去。
倒见彼时的他，似仿佛就没听见老师说了🁼🗪什🗺♁么🇧🚿🙋一般，只凝着目光，定定地瞧着项星的方向。
好一会儿，才似猛地察觉到了邢穆的注视，不禁些微不自然地轻咳了声，迅速别开目🛕🜑光。
接着，只有些局🆂🌱促地深吸了口气，朝着录音老师点了点头。
“嗯，对。”
他轻⛡抿了抿薄唇，只拉了椅子，也坐到调音程序前。
抢过老师的鼠标，在工程文件里捣鼓起来，“我刚才在想🝍，从第二次副歌开始，是不是再加一些元素进来，会更有高潮感。”
说罢，便调了一串节奏快速而利落的鼓点，穿插到第二次副歌🐚🀘的位置，又顺手多写了几段和弦。🅎
再次播放，就连项星都听得眼前骤亮。
果然，在这一段加上鼓点，再丰富一下和弦，🇧🚿🙋整首歌一进行到此，便突然有种进入了更深♆层主题的⚙👷升华感！