所以，导演专门组织剧组的演员到医院实👧🗴习两🄌个月。🛊
卫健委牵头拍摄的💀任务剧，医院自然不敢怠慢，让医教🗱科安排各临床教研室的医⚄生点对点带教。
简清恰好是鹿饮溪的临时带教。
鹿饮溪看着💻🗃简清🙫🍓的眼睛，抱🚇紧枕头，弱声说：“全忘光了……”
她学过医，可大二结束就辍学了。
大一💡大二的医学生，只上过组胚、生化、系统解💎🐬🂾剖、局部解剖等理论基础课，清创缝合📞一类的临床操作技能，等大三上《外科学》的实验课时才会接触。
简清凉飕飕的眼神扫过来，鹿饮溪更加没底气，却还是小声反驳了句：“就🖪🕙算记得，也不能让我给你缝吧……”
她在大二时参加过全国临床技能大🐻🅆赛，跟着老师练🁫过这些技能😽🔊操作，拿过全国一等奖，但都多少年过去了，手法早生疏了。
“就算我能缝，家里应该没有麻醉药品，没法局麻，总不能学电视剧里的人硬缝，那得多疼……要不，到附近的诊所缝一下？我可以开车，这个我会，我送你去。”这会儿鹿饮溪倒没存什么💼🗊🙹芥蒂，只把简清当做一个左掌割伤的普通患者，尽可能地释放自己的善意。
简清低头翻杂志：“不用，明天再说。”
看出这是在赶人了，鹿饮溪点头喔了一声，不忘提醒说：“那你记得把伤口重新清理一下。”说完，她抱着枕头走出去，顺带关上了门。
房门合上，室内重新陷入寂静🞁，简清低头翻看杂志上一篇🀢关于多重人格障碍的文献。
她根本🀷没教过鹿饮溪🕛清创缝合，何来忘光👧🗴一说？
第二天清晨，简🙫🍓清直接收拾行李，带鹿饮溪🗪🞘从乡下别🛊墅赶回江州市区。
倒不💡是为了手掌缝针，而是组上几个病人情况危💎🐬🂾重，下级医生有些应付不来，一晚上打了十来个电话，明面🝛上咨询汇报，实则在发求救信号——你快回来，我承受不来。
于是，元旦假期泡汤。
工🗽作以来的常态，简清早已习惯，看鹿饮溪在悠闲地玩电脑看新闻，稍一思索，把她也抓到了医院。