这个裁判提出这样的假🄭🀮⛵设之后,其他裁判顿🄑时来了精神,两只眼睛比灯泡还亮。

    在他们☾🅀🃛数🎎🐀学的世界里,不就是要把这种🞾🙳🎚不可能变成可能吗?

    所🚻😥以,花国队的学🉱生一定不可🜒能论证出c领域吗?

    十分钟之前,他们或许还🅱🊗可以言之凿凿地🞉说“是”。

    现在吗……

    还犹豫什么呀,拿起笔杆子埋头算就对了。

    于是乎他们顺着花国队的🅱🊗思路,把“第六眼”的内容一起给算♐🇡🚂了😉算。

    最后他们用了一刻钟左右的时间🁓🅘🆵,按照花国队的思路算出来的结果还真跟花国队的一样?!

    假如……

    假如🅌🅊啊,假🕸🎕如花国队的思路真的真的是对的,

    他们🅌🅊一起验算的也是🞔📺☕对的,那么花🏝🛆国队做到这一步的全部过程,至少也是正确的。

    这就代表着花国队的学生在参加比赛时候做的c猜想🉮🊫论证已经♐🇡🚂超越了他们当裁判的进度了…💵🖑…

    嗯……

    请问🅌🅊在这样的情况之下,第二轮比赛的🞾🙳🎚优胜者,他们不颁给花国队,还可以颁给谁?

    别说是其他国家的学生了,哪怕是他们这些裁😇⚻判亲自上场跟花国队比,

    就这个情况,他们也是妥妥的输……

    裁判🅌🅊都要输,那么其他学生自然也只能是一🄑个😇⚻“输”字。