林谦树琢磨着江易知的话不无道理，于是此后每日他几乎都是踩着点抵达B班🞷😮听课，下课铃一响👸就离开教室，一句多的话也不和旁边的人说。一周下来竟然和整个班都没什么交流。
B班的人也纳罕——明明在D班的同学口🗻中🖺🗨林谦树并不是这样的。难道是因为D班带着奇怪的滤镜看待林谦树吗？
汪思妤似乎并没有看出林谦树对她的疏远，每次看到林🌄☋♜谦树时还是会热情地冲他打招呼，为此，林谦树把自己在竞赛班里常坐的位置也调到了最后的角落里，力求和她💁🎸隔得远远的。
林谦树坐😤🃚到后面去之后，官鸣很郁闷。之前两人坐一块儿，林谦树简🝟直可以算是他的“一对一辅导老师”，虽然点拨的时候不多，但总也比其他人强。课堂休息间隙，他自责地跑去问林谦树：“林老师，是不是我问☺🄞⚑题太多耽误你了？”
林谦树正在为自己即将到来的第一堂课做准备，闻言抬头给了官鸣🖔💙一个爆栗：“你想太多。”他指了指自己⛡铺满了整张桌子的资料：“我备课呢，一张桌子放不下。”
随着数学记忆的逐渐恢复，林谦树也将重返讲台一事提上了日程。毕竟作为一个🔑⛤拿着☺🄝⚆学校工资的人，课堂教学工作全让江易知大包大揽并不好。于是周二晚上学习结束，林谦树试探着和江易知提了提想恢复上课的要求，江易知几乎没有思考便同意🏵🞘🔚了。
只不过他提出了要看过林谦树的🌬🂊🍈教学设计和模拟上🃂🔾🆑课才能通过👕🈯的要求。
林谦树的脑子里没有上课的记忆，有记忆的日子里站在讲台👋上展示分享的机会也不多，听到江易知提前演练的提议自然是答应得爽快，两人共同商议之后，敲定了书本后一单元的知识点作为教学内容，林谦树就用这几天的时间备起课来。
正好躲汪思妤也🐚是一桩事，两桩凑在一块儿，妙。林谦树想。
官鸣还想再说两句，🕰🍍余光瞥见江易🄣知🏏🙂拿着两只水杯从后门进来，条件反射般缩起脖子扭头往自己的位置上跑：“……林老师，我先回去刷题了。”
林谦树没有看到江易知，笑眯眯地对着官鸣摆手：🃂🔾🆑“去吧，去吧。”
他说完话，视线右侧横过来一只手，把一杯🖺🗨水放在了他的桌面上。林谦树转过头去，看到江易知走到自己身边来了。
“喝水。”江易知说。
林谦树伸了个懒🐚腰，端起茶杯呷了口茶：“你不问问我准备得怎么样了吗？”🞷😮
“你讲课很不错，很受学生欢迎。”江易知面无表情地说出这句话时，反而让林谦树感觉多了几分🜻信心，“这是不会随着记忆而改变的。”
林谦树冲他竖起大拇指：“可🁕🅦🈳以的，小江同志，吹彩虹屁很有一套。”作为一个冲浪少年，林谦树最近几天在手机里学到了不少新知识。
江易知喝了口茶，状似随意地问他：“🜳🆎🎜刚🗻才官鸣找你⚭🔫说什么？”