“浪费还是其次。”这搞植物研究的年轻人似乎有点木，就不听领导的：“这🇷🝎样下去，科研严重偏科，现在大学，🜝🃅连气象学地质学都成为冷门学科。全球气候变化如此剧烈，如果我们再不重视，二十年三十后之后，国家人民会付出巨大代价。”
毕竟离开科研很多年，副市长完全跟不上节⛄🗴☏奏：“请你简单说一说你认为二十年之🙭🍪后……”
“我相信那时候我们🃘都还活着，所⚮🔮有🕐🈵人都能看到！”植物学家发自肺腑。
铺垫这么多就为了讲句大吉祥话呀，🕐🈵台上台下好些人都乐了。
副市长也短暂忍俊不禁，不过还得严肃面对科学：“因为我们国家的地理位置和地质条件以🏳及工农产业分部诸多原因，气候变化很可能是我们很快需要面对的一个非常严峻的考验……”
谈气候话题也算是撞到了地球物理系的枪🗞口上，副市长侃侃而谈简直是给大⚤家做了一次科学报告，关📌🙠键是他对近些年的研究也有所了解，讲的都是实打实的东西几乎没空话。听众们当然是津津有味，完全相信了国家对气候问题的重视程度，更确定气象学地质学不可能是冷门学科。
不过关于这个冷门和热门，副市长也觉得大家可以不局限地多讨论几句，因为在他邀请今天诸位参与座谈会的过程中就发现了一些现象，比如三个多月前拿到的第一份两百多人的大名单时发现有近一半是搞生命科学和材料科🎾🖮学的，于是让同事再增补了一百来人，当然目的并非面面俱到，而是尽量以科学的思维重视各领域的重🜱要性。
领导的考虑当然是正确的，站在最材料热门领域前沿的大佬就率先充分发表了看法，首先承认了学界确实存在同质化研究的现象，不过原因是多方面的，一二还有三四……要想百花齐放最重要还得从源头抓起，从娃🕫🌥娃抓起。
几乎是全体激烈支持大佬的建议，青年们普遍遗憾自己的正🇱统科学思维培养起步太晚，有熟悉西方的人为大家详细介绍发达国家的中小学科学教育，旁边还有一堆知根知底的全力补充，大家越说越来劲，看样子在青年科🏀🗁🏀🗁研工作者的认识中改革基础教育是迫在眉睫势在必行了。
对中小学问题，副市长似乎就没那么雷厉风行了，好像还⚇🏖🚃有点保守，认为目前浦海市的基础科学素质教育已经进行得还不错。
唉，年轻🔗人，居然当着政府和教委领导的面就说现在那些青少年科学活动都是形式主义，严重落后于世界形势。这说到形式主义，大话题可就来了，科研工作者们简直群情激奋。
可能是因为领导们听得耐心悉心，足足有半节课时间，除了个别人提醒大家形式主义的帽子不应乱戴之外，⚚👺🍷青年们几乎是清一色的抱怨和批判，连近中⛸年的教授也建言可以缩减部分科研之外的工作，一些必要的工作也⚀该以更有效率的方式进行。
为什么会出现效率低甚至是感觉不必要🞮的工作形式呢？大家讨论认为🆥👭主要的一个原因是语言不通，难听点说就是外行领导内行……
这样讨论下去，副市长干脆帮🆉🍲大家点明了：“我们建设管理大学，是该行政主导还是学术主导。”
这下有好戏看了，青年节座谈会很⚮🔮快就变成了泾渭分明观点鲜明的辩论大赛，辩手稍多的🈵正方指出行政主导弊端丛生只有教授主导是正确而且必然的趋势，反方则强调治学和治校是两码事而且如果方向错了……也有少数观点想当中间派认为应该多元结合却是两边不讨好。
两边先是摆事实，这边说明明很有可能产生重大突破的项目说下马就下马并且导致数千万建立的实验室☹🄑搁置，另一方也能毫不可气举例某学术权威在的错误判断导致的重大损失……把两边说的那些事合起来一听呀，科研简直没希望了。
摆事实之后讲道理说🃘理论，会场里更精彩更激烈了，在被一位来自华东师范大学的女性质疑连基本的法律概念都没🜝🃅搞清楚之后，那个来自交通大学的中国法与社会研究院的研究员都拍起桌子来：“那我请你说，行政主导的的定义是什么？”