苏启没管小女婴，任由她扯，反正婴儿的🇪🛗🜥力量就那个样。既然解决了第一个想法，他又思考起他的第二个想法——关于在这😥世界建立势力，培养出更多具有科学思维的人才的计划！
按照苏启的分析，这世界大隋的历史走向非常有可能会如大夏历史书上所载一般，那么知晓着历史进程的他，能🍃🅙够领先于这整个时代的其他人先布局落子，把握住乱世先机。
李世民、窦建德、王世充、李密、杜伏威、萧铣……一个个名字在苏启脑中浮现，这些都是将在那段历史中叱咤风云😦🃬的人物，而现在一个个要么还是小娃，要么一个个还籍籍无名。🎹
“要不要找个机会做了这帮人？”
苏启脑中闪过🚥一个念头，🛹这念头好诱人啊，占着对历史的先知性，抢先一步干掉未来的敌手，简直妙极。
虽🉀🄌然历史是人民群众创造的，但缺乏正确的领🃛😢🃇导，人民群众创造历史怕是要走许多弯路🆕，至少某些历史事件将会改写！
干掉了🏵🞠李世民，李渊那群人还🃮🛋🚷能📷建立起赫赫大唐？
“这个想法不行，做了一个李世民也没用，我想要做的事，不是干掉一个人两个人就行的。我也无法预计，我的所作所为会对🕥🝂🕥🝂这时代产生多大的冲击。”
可苏启在仔细考虑了之后，摇了摇头，放弃了提前狙杀掉♑🇬🛫未♨来隋末群雄的想法。
苏启想要做的是什么？
他想要的做的是：🀪在这个一穷二白、还🝙处于封建社会的时代，传播科学思想、完成工业革命，建立工业体系。
这是仅用一句话就可说出口的东西，可包含的🃛😢🃇内容却远非一句话足以概括🌊♃🅱！
怎么传播科学思想？
无非是教育！
可这是一个什么时代？教育会涉及到的是🇪🛗🜥什么？科学思想的教🔽🆉🍬育，会引发怎样的轰动？
苏启深深地思考着，脸色渐渐严肃起来，一🏨双目光变得平静而冷冽，让正🌊♃🅱扯着他头发玩的小女婴瘪起小嘴，眼里蓄满泪水，然后“哇”的一声哭👀🅳起来。
“哦，不哭，不哭……乖！”