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“快🗗点骂它！”“对，告🙞🛌诉它📪我们比较厉害！”“如果它比我们厉害，那我们就要咬杀它！”
咆哮的狂风，停住了。¤
因🙲🎘👘为它面前，有着一排渺小的生物正🗉🙯在试🇻图和它交流。
而造脑怪究竟🍪是如何发现它们能够🁪与🗉🙯风暴交流的呢？这一切都是因为……
“玛雅，似乎你告诉了它们不少信息。”
在脑灵的城市之内，教长和玛雅依然在观察外面的情况，不过它们的对话已经变得断断续续☴，因为教长发现，玛雅的确不肯‘屈服’，它总是认为风险过大而不愿意和教长合作。
除非，在这👝里进攻的生物全数毁灭，不然🇻玛雅是不肯再说什么的。
教长原本认为，那些可怜的生物毁灭是一件很简单的事情，但它现在发现似乎没那么简单，不🔀♌单只那些造脑怪史无前例地大量团结在了一起，而且，玛雅还教会了它们很🔫多事情。
那些造脑怪甚至学会了和旋风生物进行交流🖬🕮。
脑灵通过同样的方式——在旋风体内混入一些特别的金属碎屑给旋风持续地发送信息，从而控制住旋风，而现在造脑怪丢进旋风里🝜🌂的结晶🄄碎屑干扰了这📘种控制，所以旋风处于疑惑地发愣状态。
不过，能造成这种效果很不🝍🌀容易。并不是🇻什么碎屑丢进去都是可以的。需要十分准确地放入足够数量的碎屑🜧🄞⚐。而且这些碎屑必须有着干扰金属信息的效果。
这并不奇怪，因为这🚼😬🄠一切玛雅都是🁪知道的，它也可以告诉别的生物，只要它找到了把信息发☴送出去的方法。
而造脑怪……它们看上去虽然像是疯了一般，但它们的记🜲忆力还♊📉是十分的好，它们也许真的能做点什📧🝐么。
…………
“它在发呆！”“我们要不要咬🍐杀它！”“不，这个肯定很难吃！🜼🙜”“对，我们去里面咬杀更好咬杀的东西！🎵”
此时。在外面，🚵造脑怪们围在了旋风的周围，它们围着旋风互相讨论了一会，随之便绕开旋风，往脑灵的黑色城市中奔跑了过去。