升学班的小朋友将要举行一次兴趣特长大赛，🈰🁾以备升入小学之後🏖🚆👉的特长兴趣专项培养🉥。
有的小朋友报名唱歌，有的报名舞蹈K-POP，有的报名书法钢👫琴等等，问到俊俊这里，小孩子一脸淡然的从书包里♧🔠拿出一张画。
老师把画作🃉举起来看了看—📴—惊得狠狠x1气。
首先，她没看出来俊俊画的是什东🟇西。对，她作为老师都孤陋寡闻了。
奇怪的形🃌态，奇怪的触角，sE彩凸显夸张，画风独特cH0U象。
傅紫俊画出来的这个动物非常生动，彷🈡⛢佛有灵气一般，跃跃而试，栩栩📡🜖如生，让人不能不惊叹着称赞。
“俊俊，你画的这是什麽动物呀？”
“《山海🃌经》里面的小动物。”俊俊云淡风轻的话语中，总是夹着浓🔇⚋🏺浓的傲然之气。
“画的太好了。”老师🈳稀罕的m0m0孩子头，“虽然⛛老师不认识这个📡🜖小动物。”
“很😑远古时候的小动物，你不♈🆛🐔认识也正常。”俊俊淡然又傲气的道。
这幅画很快就送到了园长那边，还有小学部🔳的副校长也看过了。
说实在的，在凯文国际幼儿园这种有钱人家孩子的集中营，从小就培养孩子才艺可不是新鲜事儿，但多数都😝是唱歌🄞舞蹈，还有书法😂⚏弹琴，画画的也有，但没见过五岁孩子能把《山海经》中的古兽画的如此b真的！
於是😑没多一会🔒⛮🝲儿，园长和小学部的副校长都过来找傅紫俊来问话。
“小朋友，这画是谁教你画的呀？你🈴🏹爸妈给你🈰🁾请的老师吗？”
“没有。”
依然是云淡风轻的小俊脸。
“那你爸爸妈妈其中有人会画画吧？他🈡⛢们让你🈰🁾🈰🁾读的《山海经》？”