3反馈评价，齐读课文
【教学说明】
按要求自读课文，目的是让学生对课文有个整体的感知，同时也让学生初步感受朗读之美,激发他们自读课文的兴趣。尽管《三字☷经》🔐⛚🚽很多🏩🜭🅚学生都已经倒背如流，但是朗读的要求和习惯还是要继续培养。
三、深入学习第一段
1出示“人之初，性本善”
1齐读句子
2学习生字“性”“善”
3说一说：我们班谁善良，为什么？
4再读“善”，男生读句子
2出示“性相近，□□”
1齐读句子
2学习生字“习”
3出示对比图
4理解“性相近，□□”
5女生读句子
6出示“人之初，性☑⚓本善，性相近，□□。”，齐读句🄘♙🈱子
3出🐈♟示“苟不教，性乃迁，教⚜💎🐯之道，贵以专。”