墙角，摆阵的灯台上，灯火微微晃。
与光相对着，影子轻轻摇曳。
林繁眨了眨眼。
摇的只有他的影子，那一侧，赵临与林🞁宣没有任何变化。
这些都在告诉♅🆂他，那处是假的🐫🂱，只👒是过去的情景呈现。
可那处又都是真的。
这一段对话，是曾经发生过的。
林繁🏫🝂🈔依旧记得，在他七岁的时候♗，他问过父亲。
“我们定国公府就是打仗的，我练武、学兵法，🏝🛀🙖不就行了？为什么还要明白🏷🞮🗠那🝽么多治国治世的东西？”
比🛪🟈🛊起🏫🝂🈔端🖭坐在书案后头，那时候的林繁更喜欢练功。
精力充沛，根本闲不住，恨不能从早练🞁到晚。
林宣不许他那样，把他从院子里拎到书房，📥催他念书。
林繁🏫🝂🈔开蒙早，字认得快，但兵书对他来说还是太深奥了。
林🛪🟈🛊宣就一遍遍讲，书房旁的耳室里摆起大沙盘，山势水流、安营扎寨，全落在了盘上。
对孩子来说，沙盘也是玩具，林繁能听🞁得👽🎓🐫津津有味，连☖⚾🗁枯燥的兵法都生动了。
如此两厢比较，那些治世的东西干巴巴的，他能听懂一些，也🎭🔘仅仅只👴是一些🏷🞮🗠而已。
所以，小小的林繁抗议了。