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新的一天。
上午，英语🄽老师在教室里念着课文，语调夸张的宛如电影演员，一下尖而高扬，一下低🐷🄜沉缓慢。
后排靠窗处。
陆🂇🌬臣见🎊🏛齐筝看看的认真🌘⚼🖮，便问道：“你这本是什么？”
“恐怖。”齐筝没抬眼，继续扫读着文字。
卫凌也转过来加入话题：“灵异的？还是凶杀案那种🏆🗳？”
齐筝：“阴谋悬疑类的。”
卫凌点点头，此时讲台上正朗诵到一段关于寓言故事的英文短篇，老师用特别深沉阴森的语气，感🄅🞝觉非常适合齐筝正在的氛围。
范弛：“小筝初中时就喜欢看这类型的书，家里有一大堆，我没一本敢看。🗃😿”
陆臣抽过齐筝手上的书，念出页面上的字：“他站在阴森黑暗的湖边，四周浓密树木投下的阴影宛如张牙舞爪的🃢🙚鬼魅，湖面上一丝光亮也没有，忽地一颗头缓缓冒出，头发像是水草般漂浮在水面上，随着那颗头颅的上升，一双血红的眼睛也……”
“你不要念了！好可怕！”🚳🗠卫连忙出声制止他🀞。
范弛则是直接捂着耳朵，他若听了容易胡思乱想，那些画面会盘旋在脑里挥散不去🏽🟢。
陆臣：“这很可怕吗？”
卫凌疯狂点头，朝书🄅🞛的主人问说：“你不是说这本是阴谋悬疑？怎么听起来像鬼影害人。”
齐筝：“这只是主角的一个🚳🗠梦📫🝱🎽境，他梦到杀人遗弃后的场景，但书的核心内容围绕在阴谋上。”🛵♉🆣
卫凌一愣：“所以这本书其实有鬼也有杀人🇶🝁？”