孟老师回过神来：“行，那你先🈪🁊🄂去上课。对了，🐱中午的时候，你再来我办公室一趟。”
唐果连忙应到：“好的。”
应完之后，唐果以跑八🐡🁙🆉百米的速度，迅速回到了教室接着上英语课。
上午四节课很快就过去了，吃完中饭⛣🜑🁟，唐果顾不上原来的学习计划，只能先去孟老师的办公室。
看到这一幕，李燕燕气得对着花坛里的🆕🏜花踢了好几👏脚：“唐果怎么又去孟老师的办公室啊？！”
吴臻臻磨牙：“生气有什🇲么用，这都初二了，天🐱天去孟🞍💷🖣老师的办公室就一定有用吗？真有用的话，我们之前的七、八年的学不是白上了吗？气什么气，我们也去看书！”
唐果往孟老师的办公室跑断腿了，她那垫底的成🐱绩也是无法得🜐🁐到👦挽救的。
孟老师真有那个把倒数第一捧到班级前几的实力，孟老师还用得着在这里教书，早去省城的高级中学当老师了。
“孟老师，这大中午的，不休息一会儿？”
“不了，我学生很快就要过来了。”
于🌲🂾🔖老师笑问：“又🞬🗏🚥是那个叫唐果的学生？孟老师，你觉得挺那🜐🁐个唐果啊。”
孟老师叹气：“这个学生，挺不容易的。”
于老师：“这话怎么说？”☝🀚这是有多不容易啊，能让孟老师在那个学生的身⛪上花那么多的力气？
大家都是老师，面对聪明的学生，那是越教越起劲👏儿。
面对那种即便是教了一百遍，还是教不会的学生，再好的🗳耐心也有用完的时候。
在于老师看来，唐果无疑是后者。
所以，于老师对孟老师的热心🛉一点都不在意。