听上去，似乎有些无可奈何的样子。
“的确听着有几分道理。”
青海川棠点点头，似乎是赞同对方的说辞。
“是吧......”
大谷⛏麻斗笑🗗🛴☾🗗🛴☾着，正准备继续说些什么时，对方接下来的话，不禁让他面色一僵，整个人像是被定住了一般。
“纽波特大学创办时🖌👊间是1976🕀年，所在国家是英国，位于威尔士的纽波特🆈。”
“如果是美国的话，那就是克里斯🕀🕀托弗纽波特大学，位于弗吉尼亚州纽波特纽斯市，曾作为美国威廉玛丽学院的一个分支学校，之后才正式独立出来。”🔚
“但⛏无论是哪一个，在日本都是没有分校的，更何况📵🟌你也重点说明了，是‘美国纽波特大学’，那就更不可能了。”
大谷麻斗不禁擦了擦自己额头上的虚汗。
“不过......”
话锋一转，青海川棠又继续说道：“我觉得关于‘量子波动速读’的某些地方，您说的十分有道理。”
“但既然您想要为教育事业增砖添瓦，我觉得可🗏以先从源头开始，这样更加🙯🍶的快捷🌒⚇。”
大谷麻斗一听，有些疑惑地问道🀝♜：“怎么个从🗐🚰源头开始法？”
青海川棠🍯轻咳了一声，一本正经地说道：“那就是‘量🐉♥子生育’。🃚”
量子......生育？
孩子们脸上透着🀼🂌懵懂，本来对于“量🅯子”这个概念就不清楚的他们，此时更加的疑惑。
而稍微年长一些的人，听了青海🀝♜川棠的这话后，皆是露出一副“你确定你没在🆈逗我🌒⚇”的表情。