所以，查案人员觉得若是由这位警😰🅅察自己进行这番操作，倒是更有可能，不外乎是‘故弄玄虚’么。
不过这其中也存在疑问，当时已经查明，那6角钱是属于李芳的，但那个警察不知道这事啊，他又咋么可能去专门的留下☼🄬这6角钱，而让事件更倾向于‘钱家驹光拿走他自己的东西’呢？
原本省、市级的专案组人员，都是倾向于‘要重点的去审问那个警察’的，只不过是‘⛵🞰有三个疑点让查案人员想不通🜱🅻’，☼🄬最后算是克制住了、没有对这个警察采取手段。
其中一个疑点就是，钱家驹那个放在医院凳子上的湿衣服，居然能被人偷走;按照现场几个村里人的证言:他们一直就在那里，不🎕🐼🅊可能有人能把衣服偷走，除非是鬼🕃怪之力、把衣服给变没有了。
第二个疑点是，那个科长兜里的‘钱家驹的学生证’，是和科长的工作证、以及🏄🗠出差专用的‘介绍信’是放在一起了，可单单的就🎕🐼🅊把那个🕌学生证给丢了，这让科长自己也觉得不可能、不科学。
第三个疑点就是那个6角钱，那个警察是不可能知道6角钱的故事的，那么他就不应该去要专门的留下6角钱;而当时的现场只有村治保主任和钱家驹知道‘6角钱’这事，治保主任是不可能有问题的，否则的话，他就不需要把钱家驹送到县公安局了;若是钱家驹对那个警察说及，让他特意的留下6角钱，倒是有可能实现⚣📑🚉;但是钱家驹为了这6角钱而特意为之，又有什么意义呢？
这三个疑点汇聚成的一个主题是:“🈤钱家驹在自己逃走的同时，还把他所随身的🏄🗠东西💜💭都带走了。”
可这不但看不出意义何在，操作起来也特别有难度:那个被从医院带走的湿衣服，当天之内是无法穿了，而且偷窃难度还很高;那个科长🕌口袋里的学生证，已经被证明是假证件了，偷走又有什么意义呢，并且偷窃难度也同样很大;当然，还有一种可能，那科长也是同党，那样‘学生证就可以轻易显示了’;但是，为🆣👜了一个假学生证的消失，而暴露一个科长，这也是完全的不合情理。
省、市的两级专案组，也正是由于对这‘三个有着共同指向的疑点’，实在是感觉解释不通，才没有对那个有着‘重大嫌疑’的警察、采取行政审查措施，但在内部结论中，本着‘抛弃一切的不可能因素之后，剩下的唯一因素就是最可能的因素的原则’，已👒🈔将这个警察标注为‘重点怀疑对象，不得重用，有待继续追查’;至于那个科长，在这🏸🞹件案件未结案之前，也是属于可疑对象，也被标记为‘不得重用’。
在这个条目的文🅂🃭🚾档的末尾，‘科技处’倒是做了加盖公章的🏭🝕‘结论批示’:此案件已确定结案，结案缘由保密，两个涉及案件的同志，在该事件中不存在任何通敌或违法乱纪行为，两人都是认真工作的🁿好同志。
这让赵星不由得是很有感触🈞:也不知这两位老同志因此都受到些什么委屈;要知道，那可是1960年发生的事情，这种被怀疑是一直持🕌续了59年，也不知这两位老人家如今是否还健在。
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