易晨一节英语课直接睡🚪完，第二节是数学，洛夕本能🍥的有些不喜欢，于是听课听着听着也飘了。
“墨洛夕，你上讲台在黑板上做这道🌦🁘🆃题，其它同学自己做“
洛夕脑袋一片空白，老师黑板上有🁹题目👗，可是因为对数📞学不感兴趣，没有复习也没有听课。
于是洛夕的脑海里什么也没有。
“我刚才已经讲过例题了，难道理解不👗了？“
洛夕站在讲台上想：哈哈，我又一次光荣的因为数学站在这⛀🗗里！她曾经🉀🄒☤可是每一节数🆛🐌学课的“必站生！”
要是🙡哪天老师不叫墨洛夕，全班都在想，为什么今天没有叫啊？
“易晨，上去教教你同桌。“数学老师说：
易晨走上去，不到一分钟就写完了答案。
“能看懂吗？”易晨慢慢开口。
“不能”洛夕摇头。
“你是不是前面几节课都没有听讲🁹？”老师是疑问句🍥，不过却是肯定的语⛴🞩🖲气！
洛夕想：“老师真乃神人也！〃
“下去吧，🖘💹🖵易晨你给你同桌再🎸讲一🁹讲，我们继续上课。”
洛夕从第一章🛢🞂的数学开始看起，下课铃响起，一章才看完，洛夕还只是看了一些概念和习题。
老师已经到第三章了，哎呀，数学好烦人啊，下节语🍥文课，真好，于是迅速的把数学放了下去，拿出语文课本😻🆡👊和笔记。
易晨准备利用下课时间给墨洛夕讲一讲数🛳☶学题，结果……居然已经拿着语文书在看。