她们需要留住队友。
锦大🍨附中分组很有意思的一点是，明明👅🆠👁这个分组只是为了能力考试而服务的，可分组成绩却是按照总分来排。
而即使是总分相等的两🔐⛗个学生，各科之间的差距也是比较大的。
譬如E408，沈芙嘉🔐⛗、柳凌荫这次总分皆比严煦低了几十分，但她们一个语文分数比严煦高，另一个英语分数比严煦高。
宓茶🍨虽然是全班最后一名，却拥有登顶全省乃至全国的能力分数🔻🅴。🐸🄦⛘
就算是总分远超常人的陆鸳，她🄣⛄🗳的语文成绩也无法和组里的慕一颜🐸🄦⛘相比。
各个小组内部形成了一个互补。
这样分配的小组🃌🖙💿，其目的不🏋仅是为了能力考试，更也是在组内形成了一股浓郁的学习气氛，通过相互学习，将学生的整体成绩全部往上拔高。
尤其是一班二班，皆是校长亲自操刀。
他考虑的远不止是能力者角色的🄣⛄🗳搭配，还综合思量了各个学生的性格特质、每一科成绩的好坏🞉💘💄。
同时，为了🕅🖽激励后几个班的学☟生能往🏭🝘上冲，闻校长在上任后开设了两款特殊的奖学金：
一、5到8班四个⛶班级，但凡学生每往上升一个班，则奖励三千元奖学金🙂。
二、2到4班学生，每往上升一个班🏭🝘级👅🆠👁，奖励五千元；升入一班奖励一万元。
以上奖学金可叠加，也就是说，如果一个8班的🞙🔤🂢学🗥🝬生能升入1班，则总共可获得三万两千元的奖学金，对于一个普通的高中生来说，这可是🞁一笔巨款。
这种直观的物质刺激让学生们斗志愈发昂扬。当然，闻校长敢🝎开出这样的福利，需要基于很重要的一个前提，即学生本⚬就上进。
锦大附中的学生都是在中考中脱颖而出的尖子🕌，他们自身的自律性、要强性本来就高，否则换到别的学校实施这种措施，恐怕会出现不少钻漏洞的学生，故意一次考坏、一次考好，用以骗取奖金。
可以说，🄅这位校长敏锐的洞察了锦🅆🄑大附中每一位学生的需求，并无形之中🙂为他们树立了目标。