&nbs🖚📇p 赵启明不免在心中哀怨自己文化🈹🖸程度偏低……
看小孩子上课其实很有趣，尤其是抱着愉悦的心态来看待的话，其实也挺杀时间的，特别是看到孩子们笨拙又认真的表现，总会让人忍🃨🚑💨俊不禁，心情也自然明朗起来🔉。
🚦十几分🆆🍕🇸钟后下课，工作人员和那位教员沟通了一下，然后跑过来回复赵启明。
😤 按照课表，孩子们下节课应该是美术课，其实就是画画课，教员也交不出什么高🝮🎝💆超的绘画技巧。
赵启明被安插到班级里，辅助教员监督孩子——其实也谈不上监督，孩子们对绘画的热情度很高，而且对于☴🃨🚓赵启明的存在也不意外。
&🜻😚nbsp‘或许，他们已经习惯了这种被观察的突兀感。’
&n⚍🐊bsp上一秒心情还明朗的他，下一秒就晦暗起来，很有少男少女在青🝇🉀春期一般的‘为赋新词强说愁’的感觉。
&nb🍯🛞sp 不过看着看着，赵启明心情又好起来了，毕竟孩子们笔下的画作也很有趣，那明明画成肥鸭，却硬说孔雀的画作，真的会让人心情愉悦，尤其是孩子脸上带着认真与天真的神情，最是打动人心。
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