他说道：“资金的利润率、利率，以及机会成本经济成本、沉没成本等……由于方案决策是所产生的观念上成本对决策非常重要…☧…举个实际例🄣⛃🗬子🛋，某企业拥有一台多用机床，若出租则获得7000元一年的收益……”
秦明在课堂上滔滔不绝回应着🌨🁣廖青的问题，一🖑旁的老萧都懵了，因为秦明的举例十分成熟和优秀，不是他课本上的内容，而是秦明昨天看常老发过来的文件自己研究出来的个人想🅒🆂法。
除了课本上的内容，秦明结合实🞉💗👻际应用，显然对这知识点十分清楚🏱明了。
而台下的同学们一个个目瞪口呆，一🐵🄍半人是听不懂的。
秦明一边说🜨还一边黑板上写各种销售🐵🄍利润计算公式，还有外部性和市场效率以及科斯定理等等。
一口🁣🇫气说了二十分钟，秦明都觉得有点🏷口干舌燥了。
廖青校长听完后十分⛹赞赏，道：“🛡🝾同学，你叫🖑什么名字。”
秦明应道：“校长，我叫秦明。”
廖青惊喜道：“噢🅦🈲，每年拿到奖学金的那个秦明，对吧。”
秦明青涩的点点头。
廖青拍拍秦明的肩膀，道：“虽然兼职是为了生存，但没有忘记🎅🎫学习才是重点，很不错。中午放学后来我🜙🂡办公室一趟。”
秦明听到这话，顿时心头咯噔一跳，暗🏷道完了，校长难道看上他了？
老萧听到这话，顿时心头咯噔一跳，🐵🄍暗道完了，校长👟难道相信秦明了？
廖青走上前，拿🇫🛠回了刚才的的评价资料和推荐信，老萧想去抢回来，那可是他的副教授职称啊。🁧
但是廖青脸色一冷，老萧就吓🌨🁣得不敢乱动，心里万分后悔，自己干什么在这种时🌰候整这个秦明呢？
他穷屌丝一个，🇫🛠整他多的是时间，何必在🔌今天？
廖青板着脸说道：“萧老师，经济班不是应该有四十多名学生吗？怎么只有一半人数？不会都被人赶走🕅了吧？”