当晚，棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹是为了提高🌠一分，就奖励一千块的制度，而心动。
她从顾鑫嘴里，得知那男🕢孩的成绩了：语文9分，数学9分，英语9分，🙋生物9分…
不知道为什么，🗕有些人能这么厉害的，把分数始终维持在一个数字上面。
棠溪对🟦🟙此b感到很是震🃴🜁⚶撼🕢，甚至怀疑对方，是故意考9分的。
但是顾鑫的意思是：“那不可能的，他就是凑巧，我堂弟智商很低，成天🙋就知道玩。长得人高马大，脑子一团浆糊…”
棠溪却是不相🁘信，🌠这个时代没有JiNg神病，会😨🝈有谁脑子一团浆糊。
大部分人的智商，都是差不多水平的。
只是有🟦🟙些人学习，用对了方法，所以成绩突飞猛进；
有些人不想学习，心思也不放在学习上面，所🈕♱以才会成绩🆤👞一塌糊涂。
总而言之，提高成绩和生病用药一样。
一定要找准病灶，下药医治，这📖🚶🗷样一来，一切问题就将迎刃而🁷👁解。🟓🜬🅌
她读高三的时候，就曾经帮助过，前桌后桌的nV同学，找准学习问题，成绩直接提升🈛了几十分。
棠溪在学习🗘🛶方面，非常乐于助人，因为她也知道，自己除了学习，🟓🜬🅌根本也没有优于其他人的资本。
所以读🟦🟙书时代里，不管谁和她借笔记、请教问题，她都会倾囊相授，🆁🌧🁡并给对方标注🗊难以理解的点。
也因🛊🚮此，她在同学里面人缘很不错，很多人都愿意和她交朋友。
棠溪当晚就编辑信息，告🕢诉🏖顾鑫：「师兄，能给我机会让我试一试吗？」