当晚，棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹是为了提高一分🜑，就奖励🆪一千块的制度，🙑而心动。
她从顾鑫嘴里，得知那男孩的成绩了：语文9分，数学9分，英语9🄬🀥⚠分，生物9分…
不知道为什么，有些人能这么厉🆪害的，把分数始终维🝩🍳持在一个数字🖒上面。
棠溪对此b感到很是震🜑撼，甚至怀疑对方，是故意考9分的。
但是顾鑫的意思是：“那不可能的，他就是凑巧🙑，我堂弟智商很低，成天就知道玩。长得人🏵高马大，脑子一团浆糊…”
棠溪却是不相信，这个时代☦🁨🈗没有JiNg🙅🇿神病，会有谁脑子一团浆糊。
大部分人的智商，都是差不多水平的。
只是有些⚗👣人学习，用对了方法，所以成绩突飞猛进；🝩🍳
有些人不想学🅿🌓⚔习，心思也🝱🎿🖳不放在学习上面，所以才会成绩一塌糊涂。
总而言之，提高成绩和生病用药一样。
一定要找准病灶，下药医治，这样一来，🙅🇿一切问题🎪📵🟐就将迎刃而解。🖒
她读高三的时候，就曾经帮助过，前桌后桌的nV同学，找准学习问题，成绩直接提🈠升了几十分。
棠溪在学习方面，非常乐于助人，因为她也知道，自己除了学习，根本也没有优于其他人的资本。
所📩以读书时代里，不管谁和她借笔记、请教问题，她都会倾囊相授，并⚝给对方标注难以理解的点。
也因此🙂，她在同学里面🜑人缘很不错，很多人都愿意和她交朋友。
棠溪当晚就编辑信息，告诉顾鑫：「师兄，能给我机会让我试一试🖒吗？」