回到🏉😑班上，顾宛菲收拾了一下桌面，下节课是T育课在室内T育馆上课，正好是和隔壁A班一起上的课。
T育委员整队集合🙂齐全后，T育老师在带领大家做热身C，接下来要对打练习乒乓球。
按班站🜈⛵🞴队，都在等着解散，然后拿T育器材玩去。
顾宛菲听到T育委员说可以自由训练了，没💭🕂过去拿球拍和球，走到了乒乓球区，靠在边上看着眼前的同学玩。
班里的nV生🐐⚪🔏在树荫下🔒⛮，图着凉快又不被太yAn晒，不呈想把羽毛球给打上蒲桃树梢去了。
顾宛菲是看着这一幕发生的，还没来得及开口制止，羽毛球就被拍起卡落在枝🌩丫🚌。
nV生看向顾宛菲，拜托的神情，央求她，说道：“宛菲，你帮我们去T育器材室取一个羽毛球来呗，好吗？”🔺🅮
另一个nV生随即附和：“反正你🇿也没事g，都不想☦🁦打球，还不如去帮帮我们拿。”
顾宛菲抬眸去看器材筐，里边没有多余的羽毛球了，而秦悦亦拿👕🈫🁍了一双乒乓球拍，还有一个球。
她就知道🖄一会儿准会被秦悦亦拉去打乒乓球，这运动细胞，在她身上几乎不带有的。
顾宛菲赶紧应了她们，就去T育器材室。
秦悦亦取来乒乓球拍，就没看见顾宛菲身影了，明明就是见到她刚刚呆在这⛓里。
她环顾了一圈，都没见到顾宛菲，g脆找🝖其💭🕂他人打乒乓球去了。
开了T育器材室的门，一GU子闷闷的塑料味，厚重的尘土味，胶质感很重的器材味道，扑♭🜌鼻而来，顾宛菲被呛得不行，捂住了口鼻，往里走去，看架上哪里搁放羽毛球。
顾宛菲终于看到了，不过这个架子太⛫🝖高了，有五成层，她试着⛐踮起脚去伸手够，仍旧够不着，努力往上蹦起去拿。
顾宛菲拿到了，同时也是一瞬间，货架顶上的羽🐊♰毛球拍，一下子侧倾全都掉下来，🂬要砸到🐲🃯她了。
一道身影箭🝛步冲过来，把顾宛菲护在身下，那羽毛球拍和🍓🇦羽毛球都砸在了他头上、肩膀上和背上。