听到萧京亲口承认自己恋爱的事，现场一片哗然！🚆👈
偏偏萧京却像是没看到一般，仍旧是那副一本正经的🏴模样，可苏梓欢却明显感觉🚂到了他的视线一直有意无意的落在自己身上。
对此，苏梓欢并未回避，反而大胆的迎上了他的视线，微扬着下颚，🜪🄺🂪仿佛在说，别以为这样就讨好我了，这件事没完！
其实早在苏梓欢从后门走进🉂🄞来🖺时，🝌萧京就发现了她。
在教学活动中，教师不仅要眼观六路，耳听八🃥🙽方，还要善于观察课🕖堂的整个教学气氛。🈺🃛
毕🔦竟教师是需要对班级全方面负责的，了解学生动态是教师工作的前提和基础。🚂
方才见苏梓欢与那女同学聊得火热，萧京还觉得不可思议，现在看来，原来围绕的话题都是他？
还有眼前这副表现，显然是吃醋了！
于是萧医生临时决定，给女🉂🄞朋友一个宣泄情绪的机会！
收回视线的同时，萧京将教案合上，转而出声：“今天的课程就讲到这😃里，剩下的时间大家可以畅所欲言，针🉀🄋对本堂课的内容有不🎻🖕懂的地方进行提问，现在开始！”
同学们面面相🌲觑，感觉今🆝🐦天的萧教授有些不太一样，好像突然变得有亲😃和力了。
平时都是整节课的内容，一直讲到下课😻🆣👔，而且课后一分钟都不☾🅅会在教室多留，拿上教案就走。
仿佛他们🖙📁都是群洪水猛兽一样，就算有不理解的地方也只能忍着，怎么今天突然还给他们搞上福利了？
就在同学们摩拳擦掌，准备好好表现，以后争取多多请教时，☾🅅教室后门的位置传来清婉的声😔音：“请问萧医生怎么看待师生恋的问🎻🖕题？”
我去，还真有胆大的！
这问题问的在场之人全都倒吸了一口凉气，才刚转身去看这声音的来源之处，便一眼看到了站在方才表白女同学🜮🅢身旁的苏梓欢。
只见苏梓欢唇瓣一勾，眉一挑，紧盯着萧教授的方向，神色间尽🝴🏚是🕖意味不明。