他一个高二的学生，又能知道什么“🝌玄关一窍”？简直无稽🃉之谈。她会不会就是人之将死，感到铡刀即将落在自己头上，所以随便找个人来抓着乱喊？邪教不都喜欢做这些玄之又玄的事，因为知道他是贺建儒的儿子？
贺函舟胡思乱想地埋着头，本就因课🝌业而乱七八糟的思绪更被打乱，经久地维持着同一个姿势，直到腰部酸痛不一，目😬🄜♾光才从自己的手腕向下滑去。
浑身都不舒服，腰以下尤其。
他面无表情地点开手机屏幕，父亲的消息界面空空如也，贺建儒好像真把他这个儿子抛之脑后了。贺函舟的手指🗪在屏幕上敲敲打打了整整十分钟，最后还是将所有文字逐一删除。
他很清楚贺建儒对他恪守职业秘密、又不指望他子承父业的原因，因为身体。
贺函舟可以是所有人眼中的美玉，是贺建儒的邻里甚至同事口中真正省心、符合中国“儒雅中正”观念的好学生，也是完美之下永世不能真正袒露的瑕疵。这一点在很早之前贺建儒就告诉过他：每个人都有一个永生永世需要保⚸🖋👆守的秘密，爸爸有，你也有。
秘密不值得羞耻，但贺函舟或许值得。他在时间的流逝里明白了贺建儒没有直🃵🜇⛦白讲出的暗语，父子究竟是默契的，没有人先一步打破这禁区里尘封的话题。
贺函舟有两副性器官。
换而言之，他可以同时是男人或女人。
造物主所创作的一个骇人听闻的奇迹，在现实中当然不是什么好事。他毫不意外地丧失了一部分社交以及激烈运动，小学三年级以前一度意识不到自己和女孩子的区别——这来源🉆🅈于性别的混淆，也来源于贺建儒是一个内敛的、古板的父亲。一直到他走进女卫生间，茫然无措地被老师扯出来，认认真真地教育了一个小时，贺函舟才真正意识到事情的重要性。
他身体性别的占比男大于女，至少外人都讲他是个男孩，即便所有人都说他漂亮、俊俏，像个女孩儿似的。是的，只是像个女孩儿。男性的器官往往比女性更加明显且允许裸露、允许谈论，生理教科书上对于男性的描述见💯🕘怪🞥不怪，它是绝大部分范本，所有人都宁愿🞝他是个男孩。
五六年级课本上提到的生理期被男孩子的笑声掩盖，贺函舟初步意识到有些东西是有所定义的、甚至有完整的教条来规😬🄜♾范和框束，性别也是😅社会的构成模式之一，这是无可转圜🙔的枢纽与基础准则，它不允许被打破。这种基础构架就像蜘蛛的网、封建社会的皇权，是会让小个体和时代混乱的东西。
他不得不用这自己🏘🚙📵都嗤之以🂎🍦鼻的教条来规束自己。
性别上的盲目与迷惘让他避免谈论这类话题，将重心完完全全地放在另一样东西上——譬如学习与思想，再譬如🗪兴趣爱好。他全身心投入到文字与艺术中去，至少它们陶冶情操，让他的安静被定义为“成熟”，🔛🁓而非“格格不入”。
正是从他意识到的那天开始，贺建儒开始变成传统意义上那种生疏的、又带😠着关心与亲密性的父亲，即便贺建儒喊他的是“儿子”，却处处尴尬稚嫩得像对待🙞女儿的单亲父亲。或许因为他没有妈妈，这种别扭就越发明显，尤其在他初一那年第一次迎来生理期的时候。
畸形要比完整难堪，弱小要比刚强易碎，贺函舟的身体要比同龄人迟缓太多，至少在子宫发育上他手忙脚乱，更羞赧欲死，不知怎样解释可能会出🁪🈢现在男厕的卫生巾，怎样才能妥善的隐瞒被勒令保密的隐患，怎样无需忌讳的成长与发展。贺建儒同样沉默了一个晚上，第二天一早表示：请假吧。
诚然贺建儒也是一个可怜的父亲，但并不见🔯🄆🞢得贺函舟是所谓“幸运的加害者”。命运没有放过任何人，贺函舟只能感谢他没有选择遗弃而是抚养，僵硬的关系只能当做空气，眨眨眼就过去了。