易晨一节英语课直接睡完，第二节是数学，洛夕本能的有些不喜欢，于是听课🟗听着听着也飘了。
“墨洛夕，你🃏🖯🖅🃏🖯🖅上讲台在黑板上做这道题，其它同学自己做“
洛夕脑袋一🔙片空白，老师黑板上有题目，可是因为对数学不感兴🞫🗂趣，没有复习也没有听💬课。
于是洛夕的脑海里什么也没有。
“我刚才已经讲过🏺🟌例题了，难道理🂳💶🖒解不了？“
洛夕站在讲台上想：哈哈，我又一次光荣的因为数学站在这里！她曾经可是每一节数学课的“😵🅱必站生！”
要是哪天老师不叫墨洛夕，全班都在想，为什么今天没有叫啊♺🍡？🞫🗂
“易晨，上去教教你同桌。“数学老师说：
易晨走上去，不到一分钟就写完了答案。
“能看懂吗？”易晨慢慢开口。
“不能”洛夕摇头。
“你是不是前面几节课都没有听讲？”老师是疑问句🛱☥🁟，不过却是肯定的语气！
洛夕想：“老师真乃神人也！〃
“下去吧，易晨🅁你给你同桌再讲一讲，我们继续上课。”
洛夕从第🞭🗘🛵一章的数学开始看起，下课铃响起🐔⛎🙑，一章才看完，洛夕还只是看了一些概念和习题。
老师已经到第三章了，哎呀，数🎦📓学好烦人啊，下节语文课，真好，于是迅速的把数学♦放了下🚕📋去，拿出语文课本和笔记。
易晨准备利用下课时间给墨洛夕讲一讲数学题，结果……居然已经🔁♖🈜拿着语文书在看。