感觉？冉染看向了悬挂在墙壁上的油画。
画很🜼大,占满了半个墙壁，上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、灰色、黑色、黄色……色块交叠在一起,笔触🗘🛺杂乱无章。
冉染考虑了下,将之前在🄱网上搜到的评价英译中，变成自己的话说了一遍，大意就🏍是什么流派的新尝试,视觉与心理的映衬,等等。
老校长🕭认真地听完,笑了一笑：“确实是这样。”
然后就没有然后了。
冉染略微尴尬,脑海中又浮现出了曾经的怀疑——老校长作为📅😜剧情🝕中的重要配角,人设和表现却有不少矛盾的地方。
常理来说，国际高中😕的校长见多识广，应该不乏手段和看人的眼光,🆛🐐可却频频为🄾🃇🕬女主提供帮助。
若说他发自内心，🐇♘真心令人怀疑,一个凭眼缘喜好做事🝪的人，真的能创办下春和吗？她更倾向于别有目的。
冉染希望找出背后的😕线索,将这🚷🗾♥张牌握在自己手里。
可🝬惜的是🕦🝢，虽然老校长⛟🛩和汪艾琳有渊源,但她学不来女主的做派，迟迟无法进一步拉近关系。
看🝬来🜼今天只能到此为止了。冉染遗憾地想,礼貌道：“谢谢您📅😜今天带我过来,我第一次看到了母亲的作品。”
“不🜼要紧,顺手的事。”老校长笑呵呵的，犹如😖寻常人家的🆘🏳祖父。
两人往外走。
言真真闪身避到了一座雕像后面，躲开了他们的视线🅚🖘。等冉染离开后，她压制不住好奇心，轻手轻脚地溜了进去。🁔🅣🈛
她一眼就看到了汪艾琳的画。
“你觉得这幅画怎么😕样？”背后传来老校长和蔼😖的🟡🞮声音。
言真真皱起眉头，有种说不出来的感觉，仿佛画😖里的东西是“活”的，正藏在错乱的色彩块后面窥🗋🚁🐜视着他们。