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从上🁃课开始，到轮流使用‘空白橡皮’，可能还不到十分钟，但哪怕到这节课结束，大多数五班学生精⚱神都没缓过来。
不少女生仍旧‘稀里哗啦’的哭着，男生一个个面色苍🄡白、浑身颤🎠抖。
橡皮泥变身‘异形’本身就🚅已经很骇人了，更可怕的是，那种收容物失控所导🁳致的情绪放大。
黄毛更是因为精神刺激过度，直接被抬进医务室🅡🟉🅡🟉了。
金属盒就放在讲台🂓🎔上，盒子打开，露出红色的橡皮块。
只是这一次，所有人畏之如蛇蝎，哪还有半点之前的热情。🉂🄜⚄
徐从良就坐在门口的椅子上，冷冷的看着这一幕🅡🟉，笑眯眯的表情不见了，变的让人很陌😶生☪。
下课铃声响起。
“我应该说过，空白橡皮只是一级收容物，是威胁等级最低的收容产品，在它之上，还有比它更危险的存在，有的收容物的副作用连资深特职者都承受不住，有些收容物的副作用数量还会随着时间而增加，没人能保证安全🂡。”
“你们这个年纪热血、冲动、不🌙⛉服管教🌴🃓🗛、不顾后果，巴不得撞上异常事件，撞大运，发大财，甚至成为特职者，可是看看你们现在——”
徐从良扫了一圈，没人敢和他对视，他板着脸又道：“别把人当傻子，或者说🁳，别把收容物当傻子，你们以为它们不会上网、不会看电视？不会读取你们看似隐蔽、实则极其暴露的信息？你以🐾🅡为它不会诱🁏导你、勾引你、甚至取代你？”
“你们享受着理所当然的安全，是因为有人替你🅡🟉们承担了危险，但你们要记住，这个世界不安全，这个世界比你们想象的要🏒诡异和恐怖，这种危险，你们承担不起！下课！”
教室内寂静无声。
走廊中，徐从良没走几步，就被人叫住了。
“徐老师慢走。”
“你是，吴同学，🂓🎔”徐从良有些惊讶的看着对方，“你刚刚表现的很好🄐☑。”